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==LaLe raccomandazioni di Wikipedia sulla sintassi==

La [[sintassi]] è un aspetto molto importante per rendere il testo comprensibile e scorrevole in quantoperché riguarda l’ordine, la struttura della frase, gli elementi che la costituiscono e le loro associazioni<ref>{{Cita web |url = https://www.treccani.it/enciclopedia/sintassi_res-34fe7698-8bb7-11dc-8e9d-0016357eee51_%28Enciclopedia-Italiana%29/ |titolo = Sintassi - Treccani}} </ref>. Le diverse parole, una di seguito l’altraall’altra, devono seguire una struttura ben precisa, affinché il lettore possa comprendere il significato della vocefrase in maniera immediata.

</br>

In Wikipedia la sintassi dovrebbe essere compatibile con gli orientamenti dichiarati dalla comunità, che insistono sul fatto che lo scopo è “farsi capire”<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Aiuto:Manuale_di_stile |titolo = Manuale di stile}} </ref> da un qualsiasi lettore, che sia un adulto o un bambino.<br/>

I suggerimenti di Wikipedia<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Aiuto:Come_scrivere_una_buona_voce#Scrittura|titolo = Come scrivere una voce perfetta}} </ref> da seguire a livello sintattico sono:

===Le raccomandazioni di Wikipedia sulla sintassi===

Alcuni suggerimenti di Wikipedia da seguire a livello sintattico sono:

*seguire le regole sintattiche dell’[[Lingua italiana |italiano]];

*descrivere i concetti, i fatti, le cause, gli effetti ed il contesto di una voce in modomaniera basilareil più possibile concisa;

*usare uno stile sintattico piano e semplice (“stile spicciolo”);

*usare le virgole in maniera appropriata, non troppo né troppo poco;

*non scrivere frasi troppo lunghe e piene di subordinate;

*prediligere frasi brevi e, chiare e semplici<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Aiuto:Come_scrivere_una_buona_voce#Scrittura|titolo = Come scrivere una voce perfetta}} </ref> etc.

Secondo le indicazioni nel [[Aiuto: Manuale di stile | Manuale di stile]], una voce è buona se ricca di informazioni e chiara, anche senza essere stilisticamente perfetta. Inoltre, è importante organizzare il testo ordinatamente, dividendolo in sezioni, seguendo uno stile enciclopedico<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Cosa_Wikipedia_non_%C3%A8|titolo = Cosa non è Wikipedia}} </ref>.

Alcuni consigli, che si trovano nella descrizione per la [[Wikipedia: La voce perfetta|voce perfetta]], sono:

*cominciare con una definizione;

*essere ordinati, sia per quanto riguarda la struttura logica delle frasi, sia per la struttura sintattica, etc<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:La_voce_perfetta|titolo = La voce perfetta}} </ref> .<br/>

Inoltre, una [[sintassi]] adeguata rende maggiormente leggibile<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Leggibilit%C3%A0|titolo = Leggibilità}}</ref> il testo.
La comunità di Wikipedia parla di <i>readability</i>, ovvero la caratteristica che deve avere una pagina diper essere scorrevole nella lettura e facile dida comprensionecomprendere. LaLe misuramisure che vienevengono usatausate per calcolare questala caratteristica[[leggibilità]] nellesintattica delle voci di sono:
*l’[[linguaIndice italianaGulpease]], èindice usato nelle voci di l’[[Indicelingua Gulpeaseitaliana]], che misura la leggibilità in base alla lunghezza delle parole e ilal numero delle frasi.;

*la [[formula di Flesch]], un indice, simile all’[[Indice Gulpease | indice Gulpease]] che misura la [[leggibilità]] nelle voci di [[lingua inglese]] mettendo in relazione il numero medio di sillabe per parola e il numero medio di parole per frase.<br/>

La sintassi da usare all’interno delle voci di Wikipedia è, dunque, molto semplice e immediata, affinché le informazioni siano recepite in modo chiaro dai destinatari.

==Regole della lingua italiana sulla sintassi==

Le regole italiane sulla sintassi si riferiscono a diversi aspetti della composizione di una frase.

La [[sintassi]], dal greco “<i>sintaxis</i>”, è una parte della grammatica che studia come le parole sono ordinate tra loro e collocate nel discorso, formando così proposizioni e periodi<ref> Gagliati, Tutto chiaro: Sintassi, p. 10 </ref>. </br>

LaInnanzitutto, sintassiè studiabene distinguere due diversi tipi di frasefrasi<ref>{{Cita web |url = https://www.treccani.it/enciclopedia/frase_%28La-grammatica-italiana%29/ |titolo = Tipi di sintassi - Treccani}} </ref>:

*la [[Frase semplice|frase semplice]], detta anche proposizione, è una frase composta da un verbo e dagli elementi che sono direttamente legati ad esso, chiamati anche attanti o argomenti;

*la [[Frase complessa|frase complessa]], chiamata anche periodo, è una frase composta da più proposizioni, collegate insieme su uno stesso livello (coordinamento) o su livelli differenti (subordinazione). </br>

In Wikipedia, si privilegiano frasi semplici o frasi complesse con livelli di coordinazione.</br><br/>

===La proposizione===

Inoltre, le regole della [[sintassi]] italiana prediligono un certo ordine delle varie unità sintattiche, ovvero <i>«… segmenti di frasi dotate di significato, costituite da una parola o da un piccolo gruppo di parole unite tra loro da un legame logico<ref> Gagliati, Tutto chiaro: Sintassi, p. 16 </ref>»</i>. L’ordine solito della [[lingua italiana]] è formato da soggetto + verbo + complemento oggetto (ordine SVO, solitamente chiamato anche “non marcato”<ref>{{Cita web |url = https://www.treccani.it/enciclopedia/ordine-degli-elementi_%28Enciclopedia-dell%27Italiano%29/ |titolo = Ordine degli elementi - Treccani}} </ref>), ma è possibile strutturare le frasi “marcando” particolari unità sintattiche rispetto ad altre. Si parla di<ref>D’Achille, L’italiano contemporaneo, p. 175</ref>:

Una proposizione è costituita da sintagmi o unità sintattiche, ovvero:

*dislocazione a sinistra, se, volendo mettere in rilievo un complemento, questo si pone prima del verbo,

<br/>«… segmenti di frasi dotate di significato, costituite da una parola o da un piccolo gruppo di parole unite tra loro da un legame logico<ref> Gagliati, Tutto chiaro: Sintassi, p. 16 </ref>».</br>

**ad esempio, <i>”Su questo argomento abbiamo già discusso”</i>;

I sintagmi possono essere di diversi tipi e tre sono i fondamentali:

*dislocazione a destra, nei casi in cui si divida dalla frase principale un complemento, anticipandolo, però, con un [[Clitico | clitico]]. Queste sono tipiche del parlato e nelle frasi interrogative,

*il sintagma verbale (SV), ovvero il segmento incentrato su un solo [[verbo]], su una voce verbale, o su verbo essere + aggettivo o nome,

**un esempio, <i>”Ne abbiamo già discusso, di questo”</i>;

**ad esempio in <i>”Marco legge”</i> il sintagma verbale è “legge”;

*frase scissa, che isola o mette in rilievo un elemento principale della frase, come il soggetto. Usa spesso il <i>”che”</i>,

*il sintagma nominale (SN), cioè l’elemento incentrato sul nome,

**unad esempio è “una bambina allegra” nella frase, <i>”Una”È bambinaLuigi allegrache giocastudia inil cortile”russo”</i>;

*ilfrase sintagmapseudo-scissa, preposizionaleovvero (SP),una compostofrase costituita da tuttoun ciònome cheo staun dopopronome, una [[preposizione]]frase relativa e puòil verbo essere collegatocopulativo siacon alun SValtro chenome alo SNpronome,

**un esempio, <i>”Chi mi manca è lui”</i>. <br/>

**<i>”Il topo scappa dal gatto”</i>, dove “dal gatto” è un SP.

Questi tipi di frase hanno lo scopo di mettere il focus sul complemento a cui è stato cambiato il normale ordine.

</br>È anche importante specificare alcuni importanti elementi della proposizione, che sono:

*il soggetto, ovvero ciò di cui si parla e, per la lingua italiana, può essere anche sottinteso o mancante;

*il predicato verbale, ovvero l’elemento che «…fornisce informazioni sul soggetto, su ciò che esso fa, che esso subisce o spiega in quale situazione si trova<ref name = "Tutto chiaro"> Gagliati, Tutto chiaro: Sintassi, p. 31 </ref>». Può essere una qualsiasi voce verbale, transitiva o intransitiva, attiva, passiva o riflessiva di senso compiuto.

</br>Inoltre, ci sono altri componenti accessori che completano il significato della frase. Questi possono essere:

*gli attributi<ref>{{Cita web | url = https://www.treccani.it/enciclopedia/attributo_(La-grammatica-italiana)/ | titolo = Attributi}}</ref>, ovvero aggettivi che accompagnano il nome e che gli attribuiscono una caratteristica;

*le apposizioni<ref>{{Cita web | url = https://www.treccani.it/enciclopedia/apposizioni_%28La-grammatica-italiana%29/ | titolo = Apposizioni}}</ref>, sostantivi che specificano una qualità, condizione, carica o caratteristica ad un altro sostantivo;

*i complementi<ref>{{Cita web | url = https://www.treccani.it/enciclopedia/complementi_%28La-grammatica-italiana%29/ | titolo = Complementi}}</ref>, elementi che completano il senso di un sostantivo o di un verbo. Ce ne sono di diversi tipi, ovvero diretti, non introdotti da preposizioni e suddivisi in altrettanti tipi, e indiretti, ovvero introdotti da [[preposizioni]] proprie o improprie, locuzioni prepositive, avverbi o locuzioni avverbiali.

===Il periodo===

Il periodo è composto da tante proposizioni quanti sono i predicati, con rapporti che possono essere tra di loro di coordinazione, ovvero aventi la stessa importanza, o di subordinazione, per cui una proposizione viene messa in un rapporto di dipendenza rispetto alle altre in maniera esplicita o implicita. Quest’ultime possono essere di diverso tipo, come soggettive, oggettive, dichiarative, interrogative e molte altre ancora. Le proposizioni possono, dunque, essere indipendenti rispetto ad altre in uno stesso periodo, o dipendenti<ref> Gagliati, Tutto chiaro: Sintassi, p. 153 </ref> .

==La sintassi secondoin alcuniWikipedia espertistudiata da M.E Piemontese==

Il tema della sintassi è stato affrontato da vari esperti, sia in ambito puramente linguistico, sia in ambito Wikipediano. Nelle seguenti sotto-sezioni verranno analizzati gli studi di Paolo D’Achille, docente ed esperto di Linguistica Italiana<ref>{{Cita web | url = https://accademiadellacrusca.it/it/accademici/d-achille-paolo/24 | titolo = Paolo D’Achille}}</ref>, e di Maria Emanuela Piemontese, docente del corso di Didattica delle Lingue moderne dell’Università “La Sapienza” di Roma<ref>{{Cita web | url = http://www.aracneeditrice.it/aracneweb/index.php/autori.html?auth-id=MEPRM1FL | titolo = Maria Emanuela Piemontese}}</ref>, nel suo libro <i>”Capire e farsi capire: teorie e tecniche della scrittura controllata”</i>, affronta il tema della sintassi in Wikipedia. <br/>

Le linee guida principali da lei indicate sono:

===La sintassi secondo D’Achille===

Nell’opera di D’Achille <i>”L’Italiano contemporaneo”</i>, la sintassi viene definita come ciò che<br/>«…studia la frase e le diverse unità più piccole da cui questa è costituita…<ref> D’Achille, L’Italiano contemporaneo, p. 169 </ref>».</br>

Questa è costituita da frasi, espressioni linguistiche di senso compiuto che, nello scritto, sono delineate tra due punti fermi, punti e virgola o, raramente, due punti. Ciascuna frase, afferma il linguista, ha un nucleo costituito dal verbo e dagli elementi che lo compongono, che possono essere:

*nessuno, per i verbi zerovalenti che non richiedono neanche l'espressione del soggetto;

*uno, cioè il soggetto, per i verbi monovalenti;

*due, per quelli bivalenti;

*tre (trivalenti);

*quattro (tetravalenti).

Inoltre, una frase può essere composta da espansioni al di fuori del nucleo, che la rendono frase complessa. </br>

Nel suo libro, D’Achille, oltre ai suoi numerosi studi sulle parti della frase (come, ad esempio il [[Tema e rema | tema e rema]] o l’ordine delle parole nella frase), fa riferimento anche al rapporto tra proposizioni nei periodi di coordinazione, che lui chiama anche paratassi, e di subordinazione, o ipotassi, che lui afferma tipica dei testi scritti<ref> D’Achille, L’Italiano contemporaneo, p. 185 </ref>.

===La sintassi secondo M.E. Piemontese===

La docente M.E. Piemontese, nel suo libro <i>”Capire e farsi capire: teorie e tecniche della scrittura controllata”</i>, affronta il tema della sintassi in Wikipedia. Le linee guida principali da lei indicate sono:

*privilegiare la coordinazione, rispetto alla subordinazione;

*preferire la forma attiva alla forma passiva;

*optare per la forma personale a quella impersonale;

*prediligere la forma attivapositiva rispetto a quella negativa.

È inoltre provato che frasi semplici e brevi hanno un indice di comprensibilità più alto rispetto quelle più lunghe<ref>Piemontese, Capire e farsi capire: teorie e tecniche della scrittura controllata, p. 141</ref>.

==Alcuni suggerimenti di modifica nelle voci di Wikipedia==

In questa sezione, verranno riportati alcuni esempi di voci Wikipedia, scelte tramite “Una voce a caso”, da migliorare a livello sintattico.

===[[Virginia Slims of Houston 1985 - Singolare]]===

Il testo da migliorare in questa voce potrebbe essere:<br/>

«Il singolare del torneo di [[tennis]] [[Virginia Slims of Houston 1985]], facente parte del [[Virginia Slims World Championship Series 1985]], ha avuto come vincitrice [[Martina Navrátilová]] che ha battuto in finale [[Elise Burgin]] 6–4, 6–1.»

<br/><br/>È possibile notare nella frase la presenza di due subordinate, facilmente trasformabili in un’unica proposizione.

La frase può essere modificata in questo modo:<br/>

«Il singolare del torneo di [[tennis]] [[Virginia Slims of Houston 1985]] del [[Virginia Slims World Championship Series 1985]], è stato vinto da [[Martina Navrátilová]] contro [[Elise Burgin]] con un punteggio di 6–4 e 6–1.»

<br/><br/>In questo caso, le due subordinate sono state inglobate come complementi della frase principale: ciò ha permesso di rendere la frase più corta e, dunque, più [[Leggibilità|leggibile]].

===[[Impressionismo]]===

Una voce con diverse frasi marcate è quella sulla [[Impressionismo|corrente impressionista]]. Un esempio è: <br/>

«Nuovi stimoli vennero anche dall'[[Esposizione universale]] di [[Parigi]] del [[1889]], dove trovò sfogo l'interesse per l'arte esotica, in particolare quella giapponese e quella cinese.»

<br/><br/>La frase presenta una struttura inversa rispetto a quella tipica, come potrebbe essere la seguente:<br/>

«L’[[Esposizione universale]] di [[Parigi]] del [[1889]] portò alla creazione di nuovi stimoli, dovuti soprattutto all’interesse per l’arte esotica, in particolare quella giapponese e quella cinese.»<br/><br/>

L’autore di questa voce usa molto spesso l’ordinamento marcato delle frasi: lo stile della sintassi è di tipo giornalistico, non enciclopedico, ma non per questo errato. <br/><br/>

Sono, inoltre, presenti periodi molto lunghi che andrebbero semplificati, come l’esempio sottostante: <br/>

«Fondamentali per la nascita dell'Impressionismo furono le esperienze del [[Romanticismo]] e del [[Realismo (arte)|Realismo]], che avevano rotto con la tradizione, introducendo importanti novità: la negazione dell'importanza del soggetto, che portava sullo stesso piano il genere [[storia|storico]], quello [[religione|religioso]] e quello [[profano]]; la riscoperta della [[Pittura paesaggistica|pittura di paesaggio]]; il mito dell'artista ribelle alle convenzioni; l'interesse rivolto al [[colore]] piuttosto che al [[disegno]]; la prevalenza della soggettività dell'artista, delle sue emozioni che non vanno nascoste o camuffate, con rapidi colpi di spatola, creando un alternarsi di superfici uniformi e irregolari, che divenne il punto di partenza per le ricerche successive degli impressionisti.»<br/><br/>

In questo caso, l’idea migliore potrebbe essere quella di creare una lista per suddividere meglio il testo:<br/>

«Fondamentali per la nascita dell'Impressionismo furono le esperienze del [[Romanticismo]] e del [[Realismo (arte)|Realismo]], che avevano rotto con la tradizione, introducendo importanti novità:

*la negazione dell'importanza del soggetto, che portava sullo stesso piano il genere [[storia|storico]], quello [[religione|religioso]] e quello [[profano]];

*la riscoperta della [[Pittura paesaggistica|pittura di paesaggio]];

*il mito dell'artista ribelle alle convenzioni;

*l'interesse rivolto al [[colore]] piuttosto che al [[disegno]];

*la prevalenza della soggettività dell'artista, delle sue emozioni che non vanno nascoste o camuffate, con rapidi colpi di spatola, creando un alternarsi di superfici uniformi e irregolari, che divenne il punto di partenza per le ricerche successive degli impressionisti.»<br/><br/>

===[[Meridionalismo]]===

La voce [[Meridionalismo]] inizia con un periodo abbastanza lungo:<br/>

«Il '''Meridionalismo''' è il complesso degli studi, sviluppatisi nel corso del [[XX secolo]], riguardanti le problematiche del periodo [[Unità d'Italia|postunitario]] connesse all'integrazione del [[Mezzogiorno (Italia)|Mezzogiorno d'Italia]] nel contesto politico, economico e culturale, originatosi nel nuovo [[Regno d'Italia (1861-1946) |Stato unitario]]<ref name="treccani">{{cita web|url= http://www.treccani.it/Portale/elements/categoriesItems.jsp?pathFile=/sites/default/BancaDati/Vocabolario_online/M/VIT_III_M_068027.xml |titolo= Meridionalismo |editore= [[Istituto Treccani|Treccani.it]] |accesso= 1º novembre 2010}}</ref>.»<br/><br/>

Anche in questo caso, la sintassi risulta comunque comprensibile, ma è possibile migliorarla trasformando alcune subordinate in coordinate. <br/> Un esempio potrebbe essere:<br/>

«Il '''Meridionalismo''' è una corrente di studio sviluppatisi nel corso del [[XX secolo]] e riguarda le problematiche del periodo [[Unità d'Italia|postunitario]] connesse all'integrazione del [[Mezzogiorno (Italia)|Mezzogiorno d'Italia]] nel contesto politico, economico e culturale del nuovo [[Regno d'Italia (1861-1946) |Stato unitario]]<ref name="treccani">{{cita web|url= http://www.treccani.it/Portale/elements/categoriesItems.jsp?pathFile=/sites/default/BancaDati/Vocabolario_online/M/VIT_III_M_068027.xml |titolo= Meridionalismo |editore= [[Istituto Treccani|Treccani.it]] |accesso= 1º novembre 2010}}</ref>.»<br/><br/>

Fortunatamente, la sintassi in Wikipedia è solitamente molto semplice e non necessita, se non in casi particolari, di molte modifiche.

=La punteggiatura in Wikipedia=

L’uso appropriato della [[punteggiatura]] è indispensabile per la comprensione e la chiarezza di un testo. Come afferma M.E. Piemontese nel <i>”Capire e farsi capire: teorie e tecniche della scrittura controllata”</i>, la punteggiatura ha la capacità di far interpretare il testo al lettore in maniera più chiara e [[Leggibilità | leggibile]]. <br/>Il segno d’interpunzione più usato deve essere il [[punto fermo]], che delimita periodi preferibilmente di 20-25 parole (misura preferenziale per una migliore comprensione in una voce Wikipedia)<ref>Piemontese, Capire e farsi capire: teorie e tecniche della scrittura controllata</ref>. <br/>

Anche la [[virgola]] è un segno molto comune, dal momento che ha il compito di evidenziare alcuni elementi di un [[sintagma]], e va usata per:

*elenchi,

*coordinazioni,

*[[Proposizione incidentale | proposizioni incisive]],

*in alcune proposizioni subordinate,

*nelle [[ellissi]].

Non si trova dopo le congiunzioni coordinative e disgiuntive come <i>e, ma, o</i>, nè si deve trovare come separazione tra soggetto e predicato<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Aiuto:Manuale_di_stile |titolo = Manuale di stile - Wikipedia}} </ref>. Le linee guida di Wikipedia sconsigliano un uso assiduo della virgola, preferendo il suo utilizzo in modo strategico per la comprensione immediata di frasi mediamente complesse.<br/>

Il [[punto e virgola]] serve nelle pause più forti della virgola per separare due proposizioni o per elementi complessi negli elenchi.

I [[due punti]], invece, si usano per indicare elenchi, spiegazioni, chiarimenti o discorsi diretti; mentre le virgolette isolano citazioni altrui.

<br/>Meno frequenti sono le [[parentesi]] e il [[trattino]], che introducono solitamente incidentali. Il trattino (-, senza spazi tra le parole e il trattino) in Wikipedia serve per<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Aiuto:Manuale_di_stile |titolo = Manuale di stile - Wikipedia}}</ref>:

*unire due cifre, come negli intervalli di numeri;

*unire prefissi e prefissoidi, <i>mine anti-uomo</i>;

*raggruppare aggettivi, sostantivi e sostantivi-avverbi, come <i>la regista cino-canadese</i><ref>{{Cita web |url = https://www.treccani.it/enciclopedia/trattino_%28La-grammatica-italiana%29/ |titolo = Trattino - Treccani}} </ref>;

*indicare un rapporto tra due nomi.<br/>

La lineetta media (- e –) è caratterizzata da spazi che la delimitano, al contrario del trattino. In Wikipedia viene usata<ref>{{Cita web |url = https://it.wikipedia.org/wiki/Aiuto:Manuale_di_stile |titolo = Manuale di stile - Wikipedia}}</ref>:

*per separare due elementi in titoli, didascalie, diciture;

*negli intervalli di tempo più articolati, per esempio <i>5 marzo 2020 - 31 marzo 2022</i>;

*per indicare relazioni in infrastrutture o collegamenti, per esempio collegamenti ferroviari;

*per delimitare un inciso in un testo;

*al posto delle parentesi.<br/>

La [[barra obliqua]] serve per segnalare due possibilità, ma è bene ricordarsi che rende la lettura meno scorrevole nei testi lunghi e articolati<ref>Piemontese, Capire e farsi capire: teorie e tecniche della scrittura controllata, p. 153-155</ref>.

==Note==

<references />

==Bibliografia==

* {{cita libro | autore1 = M.C. Gagliati | titolo = Tutto chiaro: Sintassi | anno = 2010 | editore = La Spiga | città = Milano |etal = si|cid = Manuali. Linguistica}}

* {{cita libro| autore1 = P. D’Achille | titolo = L’italiano contemporaneo | anno = 2019 | editore = Il Mulino | etal = no | cid = Manuali. Linguistica}}

* {{cita libro | autore1 = M.E. Piemontese | titolo = Capire e farsi capire: teorie e tecniche della scrittura controllata | editore = Tecnodid editore | città = Napoli | etal = no | cid = Manuali. Linguistica}}