Utente:Vanebi/Sandbox: differenze tra le versioni

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Versione delle 09:43, 9 giu 2019

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L'apprendimento significativo, invece, propone l'esistenza di una [[Conoscenza]] soggettiva e il suo scopo è la creazione di una nuova conoscenza. Rispetto all'apprendimento meccanico, quello significativo ha il suo centro sullo studente e si basa sull'approccio costruttivista.

L'apprendimento viene definito significativo se lo studente riesce ad integrare sette istanze:

# attivo;

# collaborativo;

# conversazionale;

# riflessivo;

# contestualizzato;

# intenzionale;

# costruttivo.

Questo [[Apprendimento]] mira all'interiorizzazione di un metodo di apprendimento in modo da rendere [[autonomo]] il soggetto. In questo modo il soggetto impara ad acquisire altro sapere.

== Note ==