CLIL: differenze tra le versioni

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==Storia==

Il termine CLIL (''Content and Language Integrated Learning'' o apprendimento integrato di lingua e contenuto) fu adottato nel 1994<ref>Da David Marsh (Finland) e Anne Maljers (Olanda).</ref> per rappresentare esperienze di [[immersione linguistica]]. Il termine fu introdotto, secondo la volontà dei suoi ideatori, come [[termine ombrello]] per inglobare diverse esperienze e metodologie di apprendimento in lingua veicolare.

Secondo gli ideatori il termine CLIL potrebbe anche rappresentare una piattaforma per un approccio metodologico innovativo ove la costruzione di competenze linguistiche e abilità comunicative si accompagnano contestualmente allo sviluppo ed acquisizione di conoscenze disciplinari. L'approccio CLIL o immersivo ha quindi il duplice obiettivo di prestare contemporaneamente attenzione sia alla disciplina che alla lingua target veicolare e non materna. Conseguire questo duplice obbiettivo richiede lo sviluppo di un approccio integrato di insegnamento e apprendimento con un'attenzione speciale al processo educativo più in generale.