Progetto:GLAM/Biblioteche/BALI/Attività: differenze tra le versioni
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Parte delle lezioni, con il supporto dei tutor, è dedicata a Wikipedia. Dopo un'iniziale introduzione all'enciclopedia online, gli studenti si esercitano in classe nella creazione del proprio account e della Sandbox, e familiarizzano con gli strumenti e i comandi per la scrittura delle voci.<br>
Durante il primo corso attivato nel 2015 il coordinatore regionale di Wikimedia Italia [[Utente:Marcok|Marco Chemello]] ha contribuito tenendo tre lezioni introduttive (21 e 28 settembre 2015, 2 dicembre 2015). Nei corsi seguenti le lezioni dedicate a Wikipedia e le attività di assistenza e coordinamento sono state svolte dalla bibliotecaria responsabile del progetto e da studenti/tutor con competenze tecniche e linguistiche specifiche (lingue occidentali, orientali, [[Lingua dei segni]]).<br><br>
In aggiunta alle voci redatte in classe a scopo di esercitazione con l'assistenza dei tutor, gli studenti poi lavorano individualmente su un'altra voce, più impegnativa, da loro proposta o assegnata dalla responsabile del progetto. Nella sua redazione devono mettere in pratica le abilità di ricerca bibliografica acquisite durante il corso per effettuare integrazioni, correzioni e miglioramenti. In particolare, visto che tutti partecipanti provengono dai Dipartimenti di lingue straniere dell'[[Università Ca' Foscari di Venezia]], vengono principalmente presi in considerazione ampliamenti o creazioni ex novo di voci che nella versione italiana dell'enciclopedia mancano o necessitano di essere sviluppate
L'accreditamento dei 3 (CdL Triennali) e 6 (CdL Magistrali) CFU valevoli per il tirocinio viene riconosciuto agli studenti che hanno frequentato tutte le lezioni previste, superato con successo la prova intermedia e redatto con profitto la voce assegnata come lavoro individuale.<br><br>
==Calendario dei corsi svolti==
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