Learning object: differenze tra le versioni
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=== Gli standard ===
Come essere certi quindi di un'accuratezza e completezza tale dei metadati in modo che un LO sia ben definito? Si stanno cercando di individuare e fissare standard per la definizione di metadati ([[Learning Object Metadata]] o LOM), tuttavia va fatto presente che i criteri che si possono adottare possono derivare dalle indicazioni di esperti oppure, in un contesto di comunità, essendo diverse le autorità a cui fare riferimento, possono rimandare a "convergenze parziali di significato", in modo che la catalogazione non sia preda di anarchie e confusioni, ma di una pluralità regolata di forme di organizzazione. Si [[veda]], ad esempio, LTSC-IEEE,'' Learning Technology Standards Commitee'' (http://ltsc.ieee.org/wg12/ {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20041010065850/http://ltsc.ieee.org/wg12/ |date=10 ottobre 2004 }}).
==== SCORM ====
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===CanCore===
'''CanCore''' è un profilo di applicazione (come lo UK LOM Core) dello standard per metadati di learning objects.<ref>{{en}}[http://ltsc.ieee.org/wg12/20020612-Final-LOM-Draft.html IEEE 1484.12.1-2002] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20041029195554/http://ltsc.ieee.org/wg12/20020612-Final-LOM-Draft.html |date=29 ottobre 2004 }}</ref>
Esso, contrariamente a molti profili di applicazioni, si preoccupa
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SLOOP è l'acronimo di ''Sharing Learning Objects in an Open Perspective''.
Nell'ambito del
== Questioni pedagogiche ==
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== Collegamenti esterni ==
*{{cita web|1=http://www.territorioscuola.com/javaedu/|2=JavaEducation - Learning Objects Repository - L.O.R.|lingua=en, es, it|accesso=30 marzo 2008|dataarchivio=4 aprile 2008|urlarchivio=https://web.archive.org/web/20080404111736/http://www.territorioscuola.com/javaedu/|urlmorto=sì}}
*{{cita web|http://ijklo.org/|Interdisciplinary Journal of Knowledge and Learning Objects|lingua=en}}
*{{cita web|http://www.reusability.org/read/|D. A. Wiley (2001) (ed)., The Istructional Use of Learning Objects – Online version|lingua=en}}
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