Formae mentis. Saggio sulla pluralità dell'intelligenza: differenze tra le versioni

Naviga nella cronologia in modo interattivo

← Differenza precedente

Contenuto cancellato Contenuto aggiunto

VisualeWikitesto

Versione delle 18:28, 28 giu 2020 modifica Marcok (discussione \| contributi) Amministratori 251 557 modifiche corr. varie formattazione, titolo orig. + corr. anno ← Differenza precedente		Versione attuale delle 00:40, 12 set 2025 modifica annulla E-Soter (discussione \| contributi) Utenti autoverificati 12 429 modifiche m aggiunta Categoria:Intelligenza usando HotCat Etichette: Modifica da mobile Modifica da web per mobile Modifica da mobile avanzata
(2 versioni intermedie di 2 utenti non mostrate)
Riga 2: \|titolo = Formae Mentis. Saggio sulla pluralità dell'intelligenza \|titoloorig = Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences ~~\|autore = Howard Gardner~~ \|annoorig = 1983 \|annoita = 1987 Riga 14 ⟶ 13: == Contenuto == Il volume ha un obiettivo polemico e uno costruttivo al fine di dare corpo a una visione dell’intelligenza più vasta e più universale. Egli mette in luce le diverse intelligenze, che producono anche precise implicazioni pedagogiche. Le [[Teoria delle intelligenze multiple\|intelligenze multiple]] vanno educate, socializzate, coltivate proprio nella scuola moderna, vanno poste al centro e non devono escludersi reciprocamente per integrarsi. Le intelligenze vanno formate insieme anche se individui diversi e culture diverse valutano e valorizzano le varie intelligenze differentemente. Riga 24 ⟶ 23: * Franco Cambi, ''Le pedagogie del Novecento'', Laterza, Roma-Bari, 2005 == Voci correlate == {{portale\|letteratura\|psicologia}}▼ * [[Teoria delle intelligenze multiple]] ▲{{Controllo Wikidata}}{{portale\|letteratura\|psicologia}} [[Categoria:Intelligenza]]