Non insegnate ai bambini: differenze tra le versioni
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fix canzone |
m Correzione di omonimia verso SOL |
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La parte indubbiamente più interessante dal punto di vista [[armonia (musica)|armonico]].
Sette battute, per le quali Gaber preferisce lasciare perdere le divisioni usuali e accorciare la struttura, forse anche per compensare il tempo lento. L'accordo di si maggiore, che è estraneo alla tonalità di do maggiore, introduce in realtà una strana modulazione... in [[Sol (nota)|sol]] maggiore. Alcuni potrebbero dire che in realtà il si maggiore è la dominante del mi minore, ma armonicamente il brano è ancorato in una tonalità maggiore.
Resta interessante il modo in cui la cadenza in sol viene presentata: utilizzare il secondo grado maggiore (il la) come sostituto della [[dominante]] è usuale solamente all'inizio di una melodia, non alla sua conclusione.
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