Continuità educativa: differenze tra le versioni
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{{E|Nonostante l'apparente corposità' della bibliografia e delle note la voce sembra una verbosa opera originale a tema senza una valenza enciclopedica, piuttosto un articolo da rivista di psicologia o pedagogia|psicologia |marzo 2014}}
La '''continuità educativa''' è un insieme di strategie formative che mirano allo sviluppo armonico della persona, dall'[[infanzia]] fino all'età matura, mettendo in comunicazione [[pedagogia|pedagogica]] i vari stadi dell'età evolutiva e i corrispondenti progetti formativi elaborati per i singoli cicli scolastici. Per questa accezione della [[continuità]] si fa anche uso dell'attributo ''verticale'', volendo distinguerla da quella ''orizzontale'', la quale chiama in causa tutti i soggetti educativi presenti sul territorio, a partire dalle famiglie degli alunni.
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