Autonomia scolastica: differenze tra le versioni

Versione delle 14:27, 22 ott 2014

Versione delle 14:30, 22 ott 2014

Riga 3:

== Cenni storici ==

HaVenne origineintrodotta con la [[riforma Berlinguer]] neldel 1996., L'Autonomiacon scolastica decorredecorrenza dall'[[anno scolastico]] 2000/2001. Trova origine nell'art. 21 della legge 15 marzo 1997, n, 59, dove viene definita l'articolazione dell'attività didattica e si introduce il principio sulla flessibilità oraria dei docenti.

Dall'entrata in vigore della legge e del successivo regolamento (D.P.R. n. 275/1999) le singole istituzioni scolastiche, nel rispetto della libertà d'insegnamento e del pluralismo culturale, progetteranno e realizzeranno gli interventi di educazione, formazione ed istruzione adeguandoli a diversi contesti e in coerenza con le finalità del sistema d'istruzione nazionale.

Con l'autonomia si introduce per la prima volta il P.O.F. ([[Piano dell'offerta formativa]]), documento che deve essere elaborato annualmente da ogni istituto e presentato agli utenti del servizio, alunni e famiglie, al momento dell'iscrizione a scuola.

== Caratteristiche ==