Pensiero controfattuale: differenze tra le versioni

Versione delle 18:15, 7 apr 2021

Versione delle 19:07, 13 apr 2021

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Nel caso delle medaglie olimpiche, il pensiero controfattuale spiega perché i vincitori di medaglia di bronzo sono spesso più soddisfatti del risultato rispetto alle medaglie d'argento. I pensieri controfattuali per le medaglie d'argento tendono a concentrarsi su quanto si sia stati vicini alla medaglia d'oro, pensando controfattualmente a un evento migliorativo (l'ipotetica vittoria), mentre le medaglie di bronzo tendono a pensare controfattualmente su come avrebbero potuto non vincere affatto una medaglia, mostrando un pensiero controfattuale peggiorativo.<ref>{{Cita pubblicazione|autore=Gilovich|nome=T|autore2=Madey, Medvec|data=October 1995|titolo=When less is more: counterfactual thinking and satisfaction among Olympic medalists|rivista=Journal of Personality and Social Psychology|volume=69|numero=4|pp=603–610|doi=10.1037/0022-3514.69.4.603}}</ref>

Un altro esempio è la soddisfazione degli studenti universitari rispetto ai propri esami. Medvec e Savitsky hanno studiato la soddisfazione degli studenti universitari in base al fatto che il loro voto avesse appena mancato il limite per avere la promozione rispetto a sequelli che avessero di poco superato il limite per una certa categoria. Gli studenti entrati diper poco in una categoria di voto tendevano a pensare controfattualmente al ribasso ed erano più soddisfatti, pensando che le cose sarebbero potute andare peggio. Questi studenti tendevano a pensare in termini di "Almeno io ho". Tuttavia, gli studenti che erano estremamente vicini a entrare nella categoria immediatamente più alta hanno mostrato una maggiore insoddisfazione e tendevano a pensare controfattualmente verso l'alto, concentrandosi su come launa situazione che avrebbe potuto essere migliore. Questi studenti tendevano a pensare nei termini di "avrei potuto".<ref>{{Cita pubblicazione|autore=Medvec|nome=Victoria|autore2=Kenneth Savitsky|data=June 1997|titolo=When doing better means feeling worse: The effects of categorical cutoff points on counterfactual thinking and satisfaction|rivista=Journal of Personality and Social Psychology|volume=72|numero=6|pp=1284–1296|doi=10.1037/0022-3514.72.6.1284}}</ref>

== Voci correlate ==