「教育格差」の版間の差分
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これら二つの格差の共通項は、「どの親の元に生まれたか」によって大きな格差が生まれるという点である。いずれの格差も、最終学歴に大きな影響を及ぼし、日本においては、最終学歴がその人の人生を左右する割合が大きいため、教育格差は'''世代を超えた格差の固定化'''につながる危険性が大きいとされる。
[[OECD生徒の学習到達度調査]]（[[PISA]]）で世界一の学力を示した[[フィンランド]]の教育の特徴として、[[学校間格差]]が非常に少ないことが挙げられる。一方、日本の場合は、学校間格差が非常に大きいことがわかっている。
[[嶺井正也]]らは、著書で「県民所得の高い都道府県ほどセンター試験の成績も高く、逆に、県民所得の低い都道府県ほどセンター試験の成績も低い」という傾向があることを述べている。また、就学援助率と学力テストの間には負の相関関係が見られることも示している。学校選択制では、人気校を選ぶ家庭は所得階層が高いのに対して、不人気校に残る家庭は所得階層がそれほど高くないという傾向も示している。
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