SAT (test): differenze tra le versioni

Versione delle 23:24, 20 nov 2008

Versione delle 06:15, 24 mag 2009

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==Scopo==

Il ''College Board'' dichiara che il SAT valuta le capacità di pensiero critico necessarie per il successo accademico nell'Università. Dichiara inoltre che il test serve a misurare la capacità di risolvere problemi del candidato; capacità che vengono insegnate alle scuole superiori e che dovranno essere utilizzate al [[college]]. Il SAT viene solitamente svolto da studenti dell'11esimo e del 12esimo grado, cioè gli ultimi due del [[sistema scolastico statunitense]], corrispondenti al nostro 3° e 4° anno di [[scuola secondaria di secondo grado]]. Più specificatamente, il ''College Board'' sostiene che il SAT in combinazione con il [[:en:Grade_(education)|GPA]] (la media dei voti scolastici) sia l'indicatore più accurato delle possibilità di ammissione. Alcuni studi hanno dimostrato che c'è una forte correlazione tra la media dei voti della ''high school'' e del college se il SAT è preso in considerazione.

Ci sono diversi gradi di difficoltà tra le scuole superiori degli [[Stati Uniti]], principalmente a causa del [[federalismo]], del controllo locale e dell'abbondanza di privatisti. Il SAT è in concorrenza con un altro test simile, chiamato ACT. Quasi tutti le università americane accettano entrambi, ma ne alcune che preferiscono l'ACT e un paio che invece accettano solo quest'ultimo.