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Riga 8: ==Analisi== Nella fase dell'analisi devono essere esplicitati e chiariti i problemi formativi, sono stabiliti gli ~~[[obiettivo\|~~obiettivi]] [[formazione\|formativi]] e i [[risultato\|risultati]], l'ambiente di [[apprendimento]], le conoscenze iniziali degli [[studente\|studenti]] e sono identificate le [[abilità]]. Qui sotto ci sono alcune problematiche che possono presentarsi nella fase di analisi. * Chi sono gli utenti e quali sono le loro caratteristiche?

Modello ADDIE: differenze tra le versioni