Intelligenza: differenze tra le versioni

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== Altre definizioni ==

In ambito accademico una definizione universalmente condivisa di intelligenza non esiste ancora;. variVari studiosi di grande autorevolezza hanno provato a dare le loro definizioni. Tra gli enunciati più importanti si segnala quello fornito in una dichiarazione editoriale del 1994, ''Mainstream Science on Intelligence'', firmato da cinquantadue ricercatori:

{{quote|Una generale funzione mentale che, tra l'altro, comporta la capacità di ragionare, pianificare, risolvere problemi, pensare in maniera astratta, comprendere idee complesse, apprendere rapidamente e apprendere dall'esperienza. Non riguarda solo l'apprendimento dai libri, un'abilità accademica limitata, o l'astuzia nei test. Piuttosto, riflette una capacità più ampia e profonda di capire ciò che ci circonda – "afferrare" le cose, attribuirgli un significato, o "scoprire" il da farsi.|Da ''Mainstream Science on Intelligence'', 1994|A very general mental capability that, among other things, involves the ability to reason, plan, solve problems, think abstractly, comprehend complex ideas, learn quickly and learn from experience. It is not merely book learning, a narrow academic skill, or test-taking smarts. Rather, it reflects a broader and deeper capability for comprehending our surroundings—"catching on", "making sense" of things, or "figuring out" what to do.<ref name=Gottfredson1997>{{Cita pubblicazione |autore=Gottfredson, L.S. |anno=1997 |titolo=Foreword to "intelligence and social policy" |rivista=''Intelligence'', |volume=volume 24 |numero=fascicolo 1 |pagine=pagine 1–12 |doi=10.1016/S0160-2896(97)90010-6 |url:http://www.udel.edu/educ/gottfredson/reprints/1997specialissue.pdf |format=pdf |accesso=18 marzo 2008}}</ref>|lingua=en}}

Altre definizioni date sono: la capacità di "generare la previsione, cioè produrre l’anticipazione del cambiamento e quindi l’azione costruttiva per realizzarlo o annullarlo" ([[Jean Piaget|Piaget]]); "la capacità o disposizione ad utilizzare in modo adeguato allo scopo tutti gli elementi del pensiero necessari per riconoscere, impostare e risolvere nuovi problemi" ([[William Louis Stern|Stern]])<ref>[http://www.psicolife.com/index.php?option=com_content&view=article&id=188:intelligenza&catid=10009:saggie-e-articoli&Itemid=226 ]</ref>.