Continuità educativa: differenze tra le versioni

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Versione delle 18:23, 19 mag 2014

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* Giuseppe Bertagna, ''Educazione, continuità e scuola'', La scuola, Brescia 1994, ISBN 8835088526.

* Giuseppe Iadanza, ''[[Orientamento scolastico per competenze|Continuità]]'', Editrice La scuola, Brescia 1996, ISBN 8835091535.

* Jerome Bruner, ''La cultura dell'educazione'' (1996), edizione italiana Feltrinelli, Milano 1997, ISBN 8807816466.

*George Butterworth e Margaret Harris, ''Fondamenti di psicologia dello sviluppo'', Psychology Press, Hove 1998 (Edizione italiana a cura di Alessandra Sansavini), ISBN 9780863775499.

* Felice Moro, ''Famiglia e scuola, il recupero dello svantaggio'', Angeli, Milano 2003, ISBN 8846443446.

* Giovanni Mancini, ''L'intervento sul disagio scolastico in adolescenza'', Angeli, Milano 2006, ISBN 884647239-X.

* Paolo Terenzi, ''Contrasto alla dispersione e promozione del successo formativo'', Angeli, Milano 2006, ISBN 8846480996.

*Maria Luisa Pombeni, ''L'orientamento tra passato e futuro'', Carocci, Roma 2008, ISBN 9788843046096.

* P.Patricia H. Miller, ''Teorie dello sviluppo psicologico'', Il Mulino, Bologna 2011, ISBN 8815232443.

== Note ==