Sindrome di Asperger: differenze tra le versioni
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Le capacità cognitive dei bambini con la sindrome spesso permettono di esprimere le [[Norma (scienze sociali)|norme sociali]] in un contesto di laboratorio,<ref name=McPartland/> in cui essi appaiono in grado di dimostrare una comprensione teorica delle emozioni altrui; tuttavia, nelle situazioni della vita reale presentano alcune difficoltà.<ref name=Klin/> Il desiderio di compagnia tipico dell'infanzia può risultare diminuito a causa di precedenti fallimenti nelle relazioni con altri coetanei.<ref name=McPartland/>
L'ipotesi che gli individui con sindrome di Asperger siano predisposti a comportamenti violenti o criminali è
Le persone con la sindrome di Asperger sono più facilmente soggette a [[disturbo depressivo|forme depressive]] rispetto alla popolazione generale e a una maggior probabilità di ideazione [[suicidio|suicidaria]],<ref>Gillberg C (2008). "Asperger syndrome—mortality and morbidity". In Rausch JL, Johnson ME, Casanova MF (eds.). Asperger's Disorder. Informa Healthcare. pp. 63–80</ref><ref>[http://www.autism-help.org/family-suicide-depression-autism.htm Depression, suicide risk and autism]</ref><ref>[http://www.aspergerfoundation.org.uk/infosheets/a_depressionmentalhealth.pdf Depression or Mental Health Problems - Asperger's Syndrome Foundation]</ref> spesso concorrendo a creare nella loro interiorità un coacervo di contraddizioni.<ref>[http://www.aane.org/asperger_resources/articles/miscellaneous/aspergers_depression.html Asperger's and depression: inside a common paradox]</ref>
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