CLIL: differenze tra le versioni

Versione delle 12:48, 22 mar 2007

Versione delle 21:45, 25 mar 2007

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Colloquialmente descritto come "l'utilizzo delle lingue per imparare e imparare a usare le lingue", esso può essere visto come la fase successiva della rivoluzione comunicativa degli anni 70, but CLIL type provision is itself a product of a long historical background and, as such, possesses its own special methodological and organisational characteristics.

CLIL significa utilizzare mentre impari e imparare mentre utilizzi, non imparare ora per utilizzare dopo. Questo complementa direttamente gli stili di apprendimento preferiti dalla nuova generazione internet emergente che ora frequenta scuole e college e sta portando a risultati molto promettenti con studenti, insegnanti, college e le comunità che essi servono.

CLIL means using as you learn and learning as you use, not learning now for use later. This directly complements learning styles preferred by the newly emerging internet generation now attending schools and colleges and it is leading to very promising results with students, teachers, colleges and the communities they serve.

Allo studente, l'approccio CLIL consente

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* Una base positiva per l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita

Per l'insegnante, il CLIL è stato scoperto permettere

For the teacher, CLIL has been found to enable

* Competence-buildingCostruzione di competenze in innovativemetodi methodsinnovativi, materials,materiali &e e-learning

* International individual & institutional networking, & professional mobility

* Good practice through cooperation with teachers in other countries

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* Higher levels of professional satisfaction

Per le scuole e i college ci sono inoltre benefici tangibili

For the schools and colleges there are also tangible benefits

* Stronger convergence with working life stakeholders, & enhanced profile for attracting students

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* Greater attractiveness for international companies wishing to set up operations locally

* Availability of multilingual locally-educated employees

* Enhanced income generation posibilitiespossibilities

* Enhanced position for attracting & retaining local residents

In additionaggiunta to internationalisationall'internazionalizzazione, thereci aresono variousvari catalystscatalizzatori behinddietro thisquesta contemporary CLIL cascade. OneUno ofdi thesequesti isè increasinglyl'accesso widespreadsempre accesspiù todiffuso thealle convergingtecnologie technologiesconvergenti. The mindset orientation of Generation Y (born 1982-2001) is particularly focused on immediacy. Generation C (2002-2025) will be even more influenced by early experience of integrated media, curricula and practice.

Il CLIL può quindi essere visto come una forma di apprendimento curriculare integrato che risponde alle domande dei tipi di abilità di pensiero, di abilità di linguaggio/comunicazione, rilevanza pratica e autenticità adatte alle richieste educative per la Knowledge Society.

CLIL can thus be seen as one form of integrated curricular learning which matches the demands of the types of thinking skills, language/communication skills, hands-on relevance and authenticity which suits the demands of education for the Knowledge Society.

== Teorici ==