Generazione Z: differenze tra le versioni

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== Terminologia ==
Gli autori  William Strauss e Neil Howe hanno scritto alcuni saggi che hanno come oggetto di studio le generazioni; esono sonostati creditatiaccreditati per essere coloro che hanno coniato il termine [[Generazione Y|Millennials]].<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref> Howe ha affermato "Nessuno sa come si chiamerà la generazione successiva ai Millennials".<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref> Nel [[2005]], la loro azienda ha sponsorizzato un concorso online e i partecipanti hanno votato in maniera massiccia per ''Homeland Generation''. Tutto ciò non fu molto dopo gli[[ attentati dell'11 settembre 2001]], e probabilmente una delle conseguenze degli attacchi fu che gli americani si sentivano più sicuri a casa propria.<ref>{{Template:Cite book|title=Millennials & K-12 Schools|first1=Neil|last1=Howe|first2=William|last2=Strauss|authorlink=Strauss and Howe|year=2008|publisher=LifeCourse Associates|isbn=0971260656|pages=109–111}}</ref> Howe si autodefinì come "non totalmente convinto" del nome e disse che "i nomi spesospesso sono inventati da persone che subiscono una forte pressione da parte della stampa. Tutti cercano un colpo di genio."<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref> Howe definisce la ''Homeland Generation'' come le persone nate dal 2005 al 2025.<ref name="Forbes">{{Template:Cite web|last1=Howe|title=Introducing the Homeland Generation (Part 1 of 2)|url=http://www.forbes.com/sites/neilhowe/2014/10/27/introducing-the-homeland-generation-part-1-of-2/|publisher=Forbes|accessdate=12 March 2015|date=October 27, 2014}}</ref><ref>{{Template:Cite news|author1=Neil Howe and Bill Strauss|title=The Next 20 Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve|url=https://hbr.org/2007/07/the-next-20-years-how-customer-and-workforce-attitudes-will-evolve|accessdate=10 December 2015|publisher=Harvard University|date=July–August 2007}}</ref>
 
''iGeneration'' (o ''iGen'') è un nome che reclamano diverse persone, anche se "suona come un adattatore usato per ricaricare il [[cellulare]] sull'[[autobus]]".<ref>{{Template:Cite web|last1=Heller|first1=Nathan|title=The "Founder" Generation's Creation Myth|url=http://www.newyorker.com/culture/cultural-comment/the-founder-generations-creation-myth|publisher=The New Yorker|accessdate=13 December 2015|date=December 9, 2015}}</ref> L'autrice e professoressa di psicologia  Jean Twenge  sostiene che il nome ''iGen'' "le è venuto in mente" mentre stava guidando per la [[Silicon Valley]], e che intedevaintendeva usarlo per il suo libro del 2006 chiamato ''Generation Me'' ma che fu ignorato dal suo [[editore]]. Il demografo Cheryldemografocheryl Russell  dichiara di essere stato il primo ad usare il termine nel [[2009]].<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref>
 
Nel [[2012]], ''[[USA Today]]'' ha sponsorizzato un [[contest]] online per i lettori per scegliere il nome della generazione successiva ai [[Generazione Y|Millennials]]. Vinse il nome ''Generazione<span> Z</span>'', anche se il giornalista  Bruce Horovitz trovava il nome "scoraggiante". Furono proposti altri nomi, tra cui: ''iGeneration'', ''Gen Tech'', ''Gen Wii'', ''Net Gen'', ''Digital Natives'', ande ''Plurals''.<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref><ref>{{Template:Cite book|title=Connecting to the Net.Generation: What higher education professionals need to know about today’s students|first1=Reynol|last1=Junco|authorlink=Reynol Junco|first2=Jeanna|last2=Mastrodicasa|year=2007|publisher=NASPA|isbn=9780931654480}}</ref> Secondo Horovitz, questa generazione parte dal 1995.<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref>.
 
La  Kelley School of Business  definisce la Generazione Z come quella che va dal 1995–2010.<ref>http://kelley.iu.edu/development/event_V.cfm?key=IN160303</ref>
 
Nel 2013, il canale [[Nickelodeon (Stati Uniti)|Nickelodeon]] usò il termine ''post-millennials'' per descrivere il pubblico dei "bambini nati dopo il 2005".<ref name="Poggi">{{Template:Cite web|title=Nickelodeon Targets 'Post-Millennials' in Upfront|url=http://adage.com/article/special-report-tv-upfront/nickelodeon-targets-post-millennials-upfront/240045/|publisher=Advertising Age|accessdate=21 April 2013|first=Jeanine|last=Poggi|date=26 February 2013}}</ref>
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Un'altra agenzia di [[comunicazione]] e [[marketing]], Frank N. Magid Associates, ha denominato questo gruppo come "''The Pluralist Generation''" o 'Plurals'. I nati appartenenti a questa generazioni vanno dal 1997 fino ai giorni nostri.<ref>{{Template:Cite journal|url=http://magid.com/sites/default/files/pdf/MagidPluralistGenerationWhitepaper.pdf|title=The First Generation of the 21st Century: An Introduction to the Pluralist Generation|last=|first=|date=2012|journal=Magid Generational Strategies|doi=|pmid=|access-date=15 January 2016}}</ref> Anche la società statunitense [[Turner Broadcasting System]] ha denominato la generazione successiva ai Millenials 'Plurals' al posto di Generazione Z.<ref>{{Template:Cite web|title=Turner Says the Post-Millennial Generation Should Be Known as 'Plurals'|url=http://www.adweek.com/news/television/turner-says-post-millennial-generation-should-be-known-plurals-168994|website=AdWeek|access-date=2016-01-31}}</ref>
 
Matt Carmichael, dell'agenzia [[Advertising Age|Ad Age]], nel 2012 disse "pensiamo che iGen sia il nome che meglio definisca e che meglio aiuti a comprendere questa generazione".<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref> Nel 2014, un tirocinante della [[National Public Radio|NPR]] news notò come iGeneration "sembrava essere vincente" come nome per i post-[[Generazione Y|Millennials]].<ref name="NPR">{{Template:Cite web|title=From GIs To Gen Z (Or Is It iGen?): How Generations Get Nicknames|url=http://www.npr.org/2014/10/06/349316543/don-t-label-me-origins-of-generational-names-and-why-we-use-them|publisher=NPR|accessdate=7 October 2014|author=Samantha Raphelson|date=6 October 2014}}</ref> È stato definito come "un occhiolino ai prodotti della [[Apple]], l'[[iPod]] e [[iPhone]]",<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref> mentre l'ex scrittore della ''Ad Age, ''Matt Carmichael nota come la "i" minuscola in iGeneration "lascia spazio all'interpretazione" e "potrebbe essere ununa numero qualsiasiquantità di cose diverse cose: può stare per interattivo, per [[internazionale]], per qualcosa che non abbiamo ancora scoperto." <ref name="NPR">{{Template:Cite web|title=From GIs To Gen Z (Or Is It iGen?): How Generations Get Nicknames|url=http://www.npr.org/2014/10/06/349316543/don-t-label-me-origins-of-generational-names-and-why-we-use-them|publisher=NPR|accessdate=7 October 2014|author=Samantha Raphelson|date=6 October 2014}}</ref> In response to naming a generation after a branded product,  Randy Apuzzo, esperto tecnologodi tecnologia e CEO di  Zesty.io, pubblicò un articolo titolato "Always Connected: Generation Z, the Digitarians",<ref name="Digitarians">{{Template:Cite web|title=Always Connected: Generation Z, the Digitarians|url=http://randyapuzzo.com/blog/opinions/generation-z-the-digitarians/|publisher=Randy Apuzzo|accessdate=1 August 2015|author=Randy Apuzzo|date=1 August 2015}}</ref> nel quale chiamava la nuova generazione 'Digitarians<ref name="Digitarians">{{Template:Cite web|title=Always Connected: Generation Z, the Digitarians|url=http://randyapuzzo.com/blog/opinions/generation-z-the-digitarians/|publisher=Randy Apuzzo|accessdate=1 August 2015|author=Randy Apuzzo|date=1 August 2015}}</ref>' perché sono la prima generazione "sempre connessa a internet" che è cresciuta con devicesdispositivi touch. Statistics Canada riporta come "la generazione Internet" sia la prima nata dopo l'invenzione della rete.<ref>{{Template:Cite web|title=Generations in Canada|url=https://www12.statcan.gc.ca/census-recensement/2011/as-sa/98-311-x/98-311-x2011003_2-eng.cfm}}</ref>
 
Un report del 2005 pubblicato in [[Australia]] dal  McCrindle Research Center  riporta il 2001 come l'inizio di questa generazione.<ref>{{Template:Cite journal|title=Superannuation and the Under 40s: Summary Report: Research Report on the Attitudes and Views of Generations X and Y on Superannuation|journal=McCrindle Research|date=18 July 2005|first=Mark|last=McCrindle|url=http://www.aph.gov.au/house/committee/efpa/super/subs/sub002.pdf|quote=Generation X comprises those aged between 24 and 40... Generation Y 1982–2000...Generation Z 2001+ (page 5)|deadurl=yes|archiveurl=http://web.archive.org/web/20060921053829/http://www.aph.gov.au/house/committee/efpa/super/subs/sub002.pdf|archivedate=2006-09-21|accessdate=6 April 2014}}</ref> Uno studio successivo del 2009 dà un range di anni, 1995–2009, a partire da un aumento registrato nel [[tasso di natalità]] e dando come definizione di arco generazionale circa 15 anni.<ref>[http://mccrindle.com.au/resources/whitepapers/McCrindle-Research_ABC-01_Generations-Defined_Mark-McCrindle.pdf Generations Defined]. </ref> Sotto questa definizione McCrindle usa il tasso di natalità per determinare quando emerge una nuova generazione rispetto alle altre, aggiungendo a questa analisi cambiamenti a livello di macro trend e società. Secondo [[Statistics Canada]] questa generazione nasce nel1993.<ref>{{Template:Cite web|url=http://www.theglobeandmail.com/news/national/education/canadian-university-report/the-genz-effect/article26898388/|title=The Generation Z effect|work=The Globe and Mail}}</ref> Durante uno speech nel corso di un evento [[TED (conferenza)|TEDx]] nel 2015, Mark McCrindle  chiama coloro nati dal 2010 in poi "Generation Alpha".<ref>{{Template:Cite web|url=http://www.businessinsider.in/Heres-who-comes-after-Generation-Z-and-theyre-going-to-change-the-world-forever/articleshow/50060434.cms|title=Here's who comes after Generation Z – and they're going to change the world forever|work=Business Insider|date=6 December 2015|accessdate=10 December 2015|author=Sterbenz, Christina}}</ref>
 
The Futures Company ha usato il termine "Centennials" per descrivere la generazione nata a partire dal 1997.<ref>{{Template:Cite web|url=http://www.nytimes.com/2015/09/18/fashion/how-to-spot-a-member-of-generation-z.html?_r=0|title=How to Spot a Member of Generation Z|publisher=New York Times|date=18 September 2015|accessdate=10 March 2016|author=Williams, Alex}}</ref><ref>{{Template:Cite web|url=http://thefuturescompany.com/centennials-infographic/|title=Centennial Infographic - The Futures Company|website=The Futures Company|language=en-US|access-date=2016-03-09}}</ref>
 
== Caratteristiche ==
Una ricerca del 2013 condotta da  Ameritrade rileva che il 36% della Generazione Z negli [[Stati Uniti]] (considerando in questa sede coloro che hanno tra i 14 e i 23 anni) nutre preoccupazione sulla possibilità di potersi permettere un'educazione superiore.<ref name="Forbes2013">{{Template:Cite web|url=http://www.forbes.com/sites/jmaureenhenderson/2013/07/31/move-over-millennials-why-twentysomethings-should-fear-teens/|title=Move Over, Millennials: Why 20-Somethings Should Fear Teens|publisher=Forbes|date=31 July 2013|accessdate=5 November 2015|author=Henderson, J Maureen}}</ref> Questa generazione si trova ad affrontare un crescente divario di [[reddito]] della [[classe media]], che aumenta il livello di [[stress]] nella [[popolazione]].<ref>{{Template:Cite journal|url=http://eds.a.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?sid=1b203205-a3f4-4276-a935-b21779be9870%40sessionmgr4002&vid=4&hid=4105|title=Generation Z: Technology and Social Interest|last=Turner|first=Anthony|date=June 1, 2015|journal=Journal of Individual Psychology|doi=|pmid=|access-date=}}</ref>
 
Un [[documento]] redatto dalla Frank N. Magid Associates rileva che questo gruppo generazionale mostra sentimenti positivi nei riguardi della crescente diversità etnica degli Stati Uniti,<ref name="Magid">Frank N. Magid Associates. </ref> e che sono più disposti rispetto ai loro predecessori ad includere nelle proprie cerchie sociali persone di diversi gruppi etnici, religioni e razze.<ref name="Hais">Hais, Michael and Morley Winograd. </ref> Secondo Magid, la Generazione Z è "l'ultima a cui sia apparso verosimile che ci sia stato una cosa come il [[sogno americano]]" mentre i [[Baby Boomers]] e i loro figli, i Millennial "erano molto più propensi a credervi"<ref name="Horovitz">{{Template:Cite news|last=Horovitz|first=Bruce|title=After Gen X, Millennials, what should next generation be?|url=http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1|accessdate=November 24, 2012|newspaper=USA Today|date=May 4, 2012}}</ref><ref name="Hais">Hais, Michael and Morley Winograd. </ref><ref name="DeBord">DeBord, Mathew. </ref>
 
La Generazione Z è in gran parte composta dai figli della[[ Generazione X]], e, come è accaduto per la Generazione X, questa è stata offuscata da quella successiva, più numerosa .<ref>{{Template:Cite news|last1=Jenkins|first1=Ryan|title=15 Aspects That Highlight How Generation Z Is Different From Millennials|url=http://www.business2community.com/social-data/15-aspects-that-highlight-how-generation-z-is-different-from-millennials-01244940#4QkQVw62SQVFe3hk.97|accessdate=29 March 2016|publisher=Business2Community|date=9 June 2015}}</ref><ref>{{Template:Cite news|last1=Williams|first1=Alex|title=Move Over, Millennials, Here Comes Generation Z|url=http://www.nytimes.com/2015/09/20/fashion/move-over-millennials-here-comes-generation-z.html?_r=0|accessdate=29 March 2016|publisher=The New York Times|date=18 September 2015}}</ref>
 
I membri più giovani della Generazione Z sono i primi ad vivere l'epoca dei [[matrimoni]] [[omosessuali]] legalizzati ([[2015]]) e ad approvare senza remore questa parità di [[diritti]].<ref>[http://www.northeastern.edu/news/2014/11/innovation-imperative-meet-generation-z/]</ref>
 
La Generazione Z è generalmente meno propensa ad avere una condotta rischiosa, rispetto a certe attività, dei Millenials. Nel [[2013]], il 66% dei [[teenagers]] (i membri più anziani della Generazione Z) ha provato l'[[alcohol]], l'82% in meno rispetto al [[1991]]. Sempre nel [[2013]], 8% degli adolescenti della Generazione Z non ha mai o ha raramente indossato la [[cintura di sicurezza]] durante un [[viaggio]] in macchina con il conducente: nel 1991, la percentuale era del 26%.<ref name="Williams">{{Template:Cite news|last=Williams|first=Alex|title=Move Over, Millennials, Here Comes Generation Z|url=http://www.nytimes.com/2015/09/20/fashion/move-over-millennials-here-comes-generation-z.html?_r=0|accessdate=December 16, 2015|newspaper=New York Times|date=18 September 2015}}</ref>
 
I giovani adulti della Generazione Z hanno meno fede nel sogno americano “dopo aver visto i loro genitori e fratelli lottare duramente per affermarsi nel mondo del [[lavoro]].”<ref>{{Template:Cite web|url=https://www.prsa.org/Intelligence/Tactics/Articles/view/11057/1110/Move_Over_Millennials_Here_Comes_Generation_Z_Unde#.VmmUABorKi5|title=Move Over Millennials, Here Comes Generation Z: Understanding the 'New Realists' Who Are Building the Future|date=December 10, 2015|accessdate=|website=Public Relations Tactics|publisher=Public Relations Society of America|last=Dupont|first=Stephen}}</ref> Essendo una generazione nata e cresciuta in un periodo di recessione economica, i membri di questo gruppo di persone hanno avuto esperienza in prima persona della paura e dello scoraggiamento che implica l'assenza di un impiego; come conseguenza, i membri della Generazione Z ricercano la soddisfazione personale in un impiego legato alle loro passioni più che a un [[salario]] alto. Come scrive Jeffrey Arnett, gli adulti emergenti “si aspettano di trovare un'occupazione che rispecchi la propria identità”[[identità]]”.<ref>{{Template:Cite book|title=Emerging Adulthood: The Winding Road From the Late Teens Through the Twenties|last=Arnett|first=Jeffrey Jensen|publisher=OUP Premium|year=2004|isbn=9780195173147|___location=New York|pages=143}}</ref> Sono disposti, più spesso che in passato, a provare una serie di lavori, [[stage]] e [[tirocini]] in qualcosa a cui tengono veramente, piuttosto che accettare un lavoro stabile ma insoddisfacente. Il [[magazine]] Business Insider sostiene che questa generazione sarà "più intraprendente e pragmatica riguardo all'aspetto monetario" rispetto alla precedente.<ref>{{Template:Cite news|url=http://uk.businessinsider.com/goldman-sachs-chart-of-the-generations-and-gen-z-2015-12|title=Goldman Sachs chart of the generations|access-date=2016-02-06|publisher=Business Insider}}</ref>
 
Uno studio del 2014 chiamato ''Generation Z Goes to College'' rivela come gli studenti della Generazione Z si auto-identificano come leali, compassionevoli, riflessivi, di mentalià aperta, responsabili e determinati.<ref name=":5">{{Template:Cite book|title=Generation Z Goes to College|last=Seemiller|first=Corey|publisher=Jossey-Bass|year=2016|isbn=978-1-119-14345-1|___location=|pages=}}</ref> Il modo in cui però vedono i loro coetanei è differente da come affermano se stessi: essi li definiscono come competitivi, spontanei, avventurosi e curiosi, tutte caratteristiche raramente vedono in loro stessi.<ref name=":5">{{Template:Cite book|title=Generation Z Goes to College|last=Seemiller|first=Corey|publisher=Jossey-Bass|year=2016|isbn=978-1-119-14345-1|___location=|pages=}}</ref>
 
=== Tecnologia e social media ===
Questa generazione è stata la prima a poter usufruire di internet sin dalla prima [[infanzia]].<ref>{{Template:Cite journal|title=Digital Natives, Digital Immigrants Part 1|last=Prensky|first=Marc|date=2001|journal=On the Horizon|doi=|pmid=|access-date=}}</ref> Con la rivoluzione del [[web]] che ha caratterizzato gli anni novanta, la Generazione Z è stata esposta a una quantità di 'tecnologia' impensabile per i predecessori. Mentre gli strumenti tecnologici diventavano più compatti ed economici, la popolarità degli [[smartphone]], negli [[Stati Uniti]], cresceva a livello esponenziale. Nel 2015 il 77% dei ragazzi tra i 12 e i 17 possedeva un telefono [[cellulare]]:<ref>{{Template:Cite web|title=Lookout|url=https://www.lookout.com/resources/reports/smartphone-family-guide|website=www.lookout.com|accessdate=2015-12-01}}</ref> non è difficile immaginare come questa tecnologia li influenzi in termini di [[studio]] e [[apprendimento]]. Secondo [[Forbes|Forbes magazine]] quando questa generazione si affaccerà al mondo del [[lavoro]], la tecnologia digitale sarà un aspetto preponderante in tutti i percorsi di [[carriera]].<ref name="Forbes2013">{{Template:Cite web|url=http://www.forbes.com/sites/jmaureenhenderson/2013/07/31/move-over-millennials-why-twentysomethings-should-fear-teens/|title=Move Over, Millennials: Why 20-Somethings Should Fear Teens|publisher=Forbes|date=31 July 2013|accessdate=5 November 2015|author=Henderson, J Maureen}}</ref> Secondo Anthony Turner questa generazione ha un ‘legame digitale con la rete’, e sostiene che questo rapporto possa aiutare a sfuggire le delusioni emozionali e mentali che incontreranno nella vita offline.<ref name="turner">Turner, Anthony. </ref> Secondo un'indagine della società di consulenza  Sparks and Honey  nel [[2014]], il 41% degli adolescenti spendeva più di tre ore al giorno al [[pc]] per scopi non inerenti all'educazione scolastica, rispetto al 22% nel [[2004]].<ref>{{Template:Cite web|url=http://fr.slideshare.net/sparksandhoney/generation-z-final-june-17/39-They_are_hyperaware_and_concernedabout|title=Meet Generation Z: Forget Everything You Learned About Millennials|publisher=Sparks and Honey|date=17 June 2014|accessdate=16 December 2015|pages=39}}</ref>
 
Circa i tre quarti dei ragazzi tra i 13 e i 17 anni usa il proprio cellulare ogni giorno, ed è una percentuale più alta di coloro che guardano la [[tv]]. <ref>{{Template:Cite web|title=Bookmarkable URL intermediate page|url=http://eds.a.ebscohost.com/eds/detail/detail?sid=4f838abd-dc8d-4853-8167-33f2dc4fea1a%2540sessionmgr4005&vid=0&hid=4211&bdata=JnNpdGU9ZWRzLWxpdmU%253d#AN=edsgcl.381666999&db=edsgao|website=eds.a.ebscohost.com|accessdate=2015-12-10}}</ref>
 
Si stima che di 150000 appdelle [[Applicazione mobile]], circa il 10% presenti nell'[[App Store|App Store (iOS)]], erano di tipo 'educational' volte a preparare i bambini per le scuole superiori.<ref name=":1">{{Template:Cite web|title=Should CellPhones Be Allowed in School?|url=http://education.cu-portland.edu/blog/tech-ed/should-students-use-their-smartphones-as-learning-tools/|website=education.cu-portland.edu|accessdate=2015-12-01}}</ref> Mentre ricercatori e genitori sono d'accordo nell'affermare che il cambiamento di paradigma educativo è significativo, i risultati del cambiamento stesso sono variabili. Da una parte, gli smartphone offrono opportunità di miglioramento nell'apprendimento<ref name=":1">{{Template:Cite web|title=Should CellPhones Be Allowed in School?|url=http://education.cu-portland.edu/blog/tech-ed/should-students-use-their-smartphones-as-learning-tools/|website=education.cu-portland.edu|accessdate=2015-12-01}}</ref> e un'istruzione più personalizzata sull'[[individuo]], rendendo questa generazione la più istruita su più campi; dall'altra, ricercatori e genitori temono che l'uso smodato degli smartphone crei una sorta di dipendenza tecnologica<ref name=":2">{{Template:Cite web|title=Mobile and interactive media use by young children: The good, the bad and the unknown|url=http://www.eurekalert.org/pub_releases/2015-01/bumc-mai013015.php|website=EurekAlert!|accessdate=2015-12-01}}</ref> e una mancanza di auto-regolamentazione che ostacola lo [[sviluppo]] del bambino.<ref name=":2">{{Template:Cite web|title=Mobile and interactive media use by young children: The good, the bad and the unknown|url=http://www.eurekalert.org/pub_releases/2015-01/bumc-mai013015.php|website=EurekAlert!|accessdate=2015-12-01}}</ref>
 
Secondo un [[magazine]], gli adolescenti non hanno bisogno di uno smartphone, ma lo posseggono ugualmente.<ref>{{Template:Cite web|url=http://textually.org/textually/archives/2005/03/007687.htm|title=Owning a cell phone is rite of passage for teenagers|date=March 28, 2005|accessdate=December 7, 2015|website=Textuality.org|publisher=|last=Regine}}</ref> Quando i bambini diventano teenagers, ricevere un cellulare diventa un rito di passaggio che permette loro di tenersi in contatto con i loro coetanei; questa pratica è oggi socialmente accettata, anche possederne uno sin da piccoli. Un articolo del [[Pew Research Center]] riporta come “quasi i tre quarti dei teenager possiede uno smartphone o ha accesso a uno smartphone e il 30% ha un cellulare di livello base, mentre il 12% degli adolescenti tra i 13 e i 17 dichiara di non possedere alcun tipo di cellulare”.<ref name=":0">{{Template:Cite web|url=http://www.pewinternet.org/2015/04/09/teens-social-media-technology-2015|title=Teens, Social Media & Technology Overview 2015|date=April 8, 2015|accessdate=December 5, 2015|website=Pew Research Center|publisher=Pew Research Center Internet Science Tech RSS|last=Lenhart|first=Amanda}}</ref> Questi numeri sono destinati a crescere ed è proprio il fatto che la maggior parte degli appartenenti a questa generazione possegga un cellulare a definirne le caratteristiche più salienti. Come risultato, “il 24% degli adolescenti è online ‘quasi sempre’”.<ref name=":0">{{Template:Cite web|url=http://www.pewinternet.org/2015/04/09/teens-social-media-technology-2015|title=Teens, Social Media & Technology Overview 2015|date=April 8, 2015|accessdate=December 5, 2015|website=Pew Research Center|publisher=Pew Research Center Internet Science Tech RSS|last=Lenhart|first=Amanda}}</ref>
 
Gli adolescenti sono più propensi a condividere informazioni personali online rispetto al [[2006]].<ref name="Madden">{{Template:Cite news|last=Madden|first=Mary|title=Teens, Social Media, and Privacy.|url=http://www.pewinternet.org/2013/05/21/teens-social-media-and-privacy/|accessdate=December 10, 2015|work=Pew Research Center|date=May 21, 2013|display-authors=etal}}</ref> Tuttavia, sono accorti nel prendere precauzioni per proteggere alcune informazioni che non vogliono pubblicare. Sono più propensi a "seguire" gli altri sui social media che a "condividere" e usare i diversi social per gli scopi più svariati.<ref name=":5">{{Template:Cite book|title=Generation Z Goes to College|last=Seemiller|first=Corey|publisher=Jossey-Bass|year=2016|isbn=978-1-119-14345-1|___location=|pages=}}</ref> Un test ha mostrato che molti teensteen sono infastiditi da molte caratteristiche di [[Facebook]],  ma che continunanocontinuano tuttavia ad usarlo poiché ritengono che la partecipazione sia importante al fine di socializzare con amici e coetanei. [[Twitter]] e [[Instagram]] stanno aumentando la loro popolarità tra i membri di questa generazione, tanto che il 24% (destinato a crescere) di teensteen che accedono a Internet ha un account su Twitter.<ref name="Madden">{{Template:Cite news|last=Madden|first=Mary|title=Teens, Social Media, and Privacy.|url=http://www.pewinternet.org/2013/05/21/teens-social-media-and-privacy/|accessdate=December 10, 2015|work=Pew Research Center|date=May 21, 2013|display-authors=etal}}</ref> Questo in parte si deve al fatto che spesso i loro genitori non utilizzano queste piattaforme.<ref name="Madden">{{Template:Cite news|last=Madden|first=Mary|title=Teens, Social Media, and Privacy.|url=http://www.pewinternet.org/2013/05/21/teens-social-media-and-privacy/|accessdate=December 10, 2015|work=Pew Research Center|date=May 21, 2013|display-authors=etal}}</ref> [[Snapchat]] è diventato un social molto attraente per questa generazione perché [[video]], [[immagini]] e [[messaggi]] sono spediti più velocemente che con altre piattaforme. Velocità e affidabilità sono due aspetti importanti nella scelta della piattaforma social per questa generazione. Questa necessità di comunicare velocemente ha fatto sì che questa generazione apprezzi in maniera particolare app come [[Vine (software)|Vine (service)]] e che usi prevalentemente [[Emoji|emojis]].<ref name="Williams">{{Template:Cite news|last=Williams|first=Alex|title=Move Over, Millennials, Here Comes Generation Z|url=http://www.nytimes.com/2015/09/20/fashion/move-over-millennials-here-comes-generation-z.html?_r=0|accessdate=December 16, 2015|newspaper=New York Times|date=18 September 2015}}</ref>
 
Uno studio condotto da diversi psicologi ha messo in luce che i più giovani utilizzano internet per interagire con i coetanei e per accedere alle informazioni. La tecnologia mobile, i social media, e l'uso di internet sono diventati sempre più importanti per gli adolescenti negli ultimi dieci anni.<ref name="Borca 49–58">{{Template:Cite journal|title=Internet use and developmental tasks: Adolescents’ point of view|url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563215004008|journal=Computers in Human Behavior|date=2015-11-01|pages=49–58|volume=52|doi=10.1016/j.chb.2015.05.029|first=Gabriella|last=Borca|first2=Manuela|last2=Bina|first3=Peggy S.|last3=Keller|first4=Lauren R.|last4=Gilbert|first5=Tatiana|last5=Begotti}}</ref> I giovani utilizzano internet come strumento per aumentare le proprie capacità relazionali, che successivamente applicano alle situazioni della vita reale; inoltre grazie alla rete cercano contenuti che gli interessano. Gli adolescenti spendono la maggior parte del loro tempo online comunicando privatamente con persone con cui interagiscono anche nella loro vita offline. L'utilizzo dei social media non è solo finalizzato ad essere aggiornati su ciò che succede nel [[mondo]], ma anche e soprattutto per sviluppare e mantenere vive relazioni con persone vicine. L'uso dei social media è diventato parte integrante delle vite quotidiane di coloro che nella Generazione Z hanno accesso alla rete: quello che ne consegue è un vasto utilizzo dello smartphoesmartphone in termine di ore. Lo sviluppo di relazioni online è diventata una norma per questa generazione.<ref>{{Template:Cite journal|url=|title=Internet Use|last=Borca|date=|journal=|doi=|pmid=|access-date=}}</ref> La Generazione Zero è generalmente contraria all'utilizzo smodato di [[photoshop]] ed è contraria al cambiamento personale al fine di aderire ad un modello di perfezione. I genitori comunque temono l'utilizzo smodato della tecnologia, non vedono di buon occhio la condivisione di contenuti e immagini personali; d'altra parte gli adolescenti lamentano il controllo smodato dei genitori circa il loro uso della rete.<ref name="Borca 49–58">{{Template:Cite journal|title=Internet use and developmental tasks: Adolescents’ point of view|url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563215004008|journal=Computers in Human Behavior|date=2015-11-01|pages=49–58|volume=52|doi=10.1016/j.chb.2015.05.029|first=Gabriella|last=Borca|first2=Manuela|last2=Bina|first3=Peggy S.|last3=Keller|first4=Lauren R.|last4=Gilbert|first5=Tatiana|last5=Begotti}}</ref> Questa generazione utilizza i social media per rafforzare il rapporto con gli [[amici]] e per costruirne di nuovi; essi interagiscono anche con persone che non avrebbero mai potuto incontrare nella vita reale, ed è così che i social diventano uno strumento di creazione di identità.<ref name="Borca 49–58">{{Template:Cite journal|title=Internet use and developmental tasks: Adolescents’ point of view|url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563215004008|journal=Computers in Human Behavior|date=2015-11-01|pages=49–58|volume=52|doi=10.1016/j.chb.2015.05.029|first=Gabriella|last=Borca|first2=Manuela|last2=Bina|first3=Peggy S.|last3=Keller|first4=Lauren R.|last4=Gilbert|first5=Tatiana|last5=Begotti}}</ref>
 
I social media sono conosciuti per essere un veicolo di espressione dei propri gusti e di condivisione delle proprie vite; d'altra parte, però, questo utilizzo non di rado provoca violenti episodi di [[razzismo]].<ref>{{Template:Cite book|last1=Boyd|first1=Danah|title=It's Complicated: the social lives of networked teens.|date=2014|publisher=Yale University Press}}</ref>  .
 
== Riferimenti ==
{{Reflist|30em}}
 
== Bibliografia ==
* {{Template:Cite web|last=Tulgan|first=Bruce|title=High-maintenance Generation Z heads to work|work=USA Today|date=26 June 2012|url=http://usatoday30.usatoday.com/news/opinion/forum/story/2012-06-27/generation-z-work-millenials-social-media-graduates/55845098/1}}<cite class="citation web" contenteditable="false">[http://usatoday30.usatoday.com/news/opinion/forum/story/2012-06-27/generation-z-work-millenials-social-media-graduates/55845098/1 "High-maintenance Generation Z heads to work"]. </cite><cite class="citation web" contenteditable="false">''USA Today''.</cite><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fen.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.atitle=High-maintenance+Generation+Z+heads+to+work&rft.aufirst=Bruce&rft.aulast=Tulgan&rft.date=2012-06-26&rft.genre=unknown&rft_id=http%3A%2F%2Fusatoday30.usatoday.com%2Fnews%2Fopinion%2Fforum%2Fstory%2F2012-06-27%2Fgeneration-z-work-millenials-social-media-graduates%2F55845098%2F1&rft.jtitle=USA+Today&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" contenteditable="false">&nbsp;</span>
* {{Template:Cite book|last=Combi|first=Chloe|year=2015|title=Generation Z: Their Voices, Their Lives|place=London|publisher=Hutchinson|url=http://www.worldcat.org/oclc/910606762}}<cite class="citation book" contenteditable="false">[http://www.worldcat.org/oclc/910606762 ''Generation Z: Their Voices, Their Lives'']. </cite><cite class="citation book" contenteditable="false">London: Hutchinson.</cite><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fen.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.aufirst=Chloe&rft.aulast=Combi&rft.btitle=Generation+Z%3A+Their+Voices%2C+Their+Lives&rft.date=2015&rft.genre=book&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.worldcat.org%2Foclc%2F910606762&rft.place=London&rft.pub=Hutchinson&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" contenteditable="false">&nbsp;</span>
* {{Template:Cite book|ref=harv|last=Palfrey|first=John|author-link=John Palfrey|last2=Gasser|first2=Urs|year=2008|title=[[Born Digital|Born Digital: Understanding the First Generation of Digital Natives]]|publisher=Basic Books}}<cite class="citation book" id="CITEREFPalfreyGasser2008" contenteditable="false">''Born Digital: Understanding the First Generation of Digital Natives''. </cite><cite class="citation book" id="CITEREFPalfreyGasser2008" contenteditable="false">Basic Books.</cite><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fen.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.aufirst=John&rft.au=Gasser%2C+Urs&rft.aulast=Palfrey&rft.btitle=Born+Digital%3A+Understanding+the+First+Generation+of+Digital+Natives&rft.date=2008&rft.genre=book&rft.pub=Basic+Books&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" contenteditable="false">&nbsp;</span>
* {{Template:Cite book|ref=harv|last=McCrindle|first=Mark|last2=Wolfinger|first2=Emily|year=2014|title=The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations|publisher=McCrindle Research}}<cite class="citation book" id="CITEREFMcCrindleWolfinger2014" contenteditable="false">''The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations''. </cite><cite class="citation book" id="CITEREFMcCrindleWolfinger2014" contenteditable="false">McCrindle Research.</cite><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fen.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.aufirst=Mark&rft.aulast=McCrindle&rft.au=Wolfinger%2C+Emily&rft.btitle=The+ABC+of+XYZ%3A+Understanding+the+Global+Generations&rft.date=2014&rft.genre=book&rft.pub=McCrindle+Research&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" contenteditable="false">&nbsp;</span>