Utente:Alberta Iurlaro/Sandbox/corso1/Progetto: differenze tra le versioni

Versione delle 21:31, 11 ott 2017

Versione delle 22:19, 11 ott 2017

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Favorire lo sviluppo di un approccio critico all'informazione, attraverso la riflessione dello studente sull'attendibilità e neutralità delle fonti informative;

La partecipazione diretta alla produzione di contenuti culturali su wikipedia contribuisce ad accrescere la motivazione e l'autostima degli studenti, che da fruitori passivi e acritici dell'informazione ne divengono co-costruttori.

Accrescere la motivazione e l'autostima mediante la

Obiettivi disciplinari:

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Link all'[[Utente:Tommasopaiano/Sandbox/wikiscuola/Scheda di progetto#Obiettivi di apprendimento|Unità didattica aperta]]

== Descrizione ==

La struttura generale del percorso prevede un totale di ...30 ore articolate suin n8 incontriore formativia discuola nin oreaula ognunoo laboratorio e un22 calendarioore di lavoro dain definirerete, supportati da tutor scolastici o da tutor esterni (bibliotecari) presso biblioteche o mediateche per lail lavoro di ricerca edelle lafonti. scritturaIl dellecalendario dei lavori verrà definito in funzione del numero di studenti che aderiranno al progetto e alle voci enciclopediche da modificare o creare.

=== Alfabetizzazione informativa e digitale | 93 ore ===

* Trasmissione delle conoscenze e delle competenze di base per la ricerca e l'uso dell'informazione

* Sede: (Aula attrezzata con: wifi, una postazione informatica ogni due studenti, video proiettore, lavagnao aLim) fogli mobili)

* A cura di:

* Sede: (Aula attrezzata con: wifi, una postazione informatica ogni due studenti, video proiettore, lavagna a fogli mobili)

* Destinatari: 20 studenti

* Numero incontri: 63 da 1,5h h ciascuno

* Data degli incontri:

* '''Temi trattati''':

*# Fonti, cataloghi e motori di ricerca.

*# Storia della lettura e della scrittura

*# Copyright e licenze libere.

*# laboratorio di mappatura collaborativa sintetica e ''elevator pitch'';

*# Bufale e fake news.

*# ricerca fonti su Opac e Web

*# Come applicare il copyright o le licenze libere alle proprie opere dell'ingegno;

*# Come smascherare bufale e fake news

*# Come difendersi dalle aggressioni online

=== Scrivere su Wikipedia | 65 ore ===

* Concetto di voce enciclopedica. Cosa è e come funziona Wikipedia. Come creare un profilo e scrivere una voce.

* Trasmissione delle conoscenze e delle competenze di base per la scrittura di voci enciclopediche su Wikipedia (o su WikiVoyage, Wikibooks, Wikisource)

* Sede: (Aula attrezzata con: wifi, una postazione informatica ogni due studenti, video proiettore o Lim)

* Sede:

* Destinatari: 20 studenti

* Numero incontri: 2 da 3h2h + 1 da 1h.

* Docente:

* '''Temi trattati''': 1 - Introduzione a Wikipedia e ai progetti fratelli; 2 - Come registrarsi su Wikipedia e gestire il proprio profilo utente; - Introduzione all'uso della sandbox

* Numero incontri: 2 da 3h

* '''Temi trattati''': 2 - Approfondimento sull'uso della sandbox; test sui modelli di voce e sui template: biografia, cita libro, museo; avvio ricerca bibliografica; organizzazione calendario.

* Date degli incontri:

* '''Temi trattati''': 1 - Introduzione a Wikipedia e ai progetti fratelli; 2 - Come registrarsi su Wikipedia e gestire il proprio profilo utente; - Introduzione all'uso della sandbox

* '''Temi trattati''': 2 - Approfondimento sull'uso della sandbox; test sui modelli di voce e sui template: biografia, cita libro, museo; avvio ricerca bibliografica; organizzazione calendario.

=== I temi della ricerca | 2 ore ===