Progetto:Istruzione/riforma

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Utente:Exephyo/prova2

Enciclopedicità degli istituti primari e secondari

La bozza sui criteri di enciclopedicità per le scuole e gli edifici scolastici si trova qui. La pagine è appunto una bozza, cioè "non ha ancora ricevuto il consenso della comunità". Le regole di enciclopedicità descritte nella bozza sono le seguenti (parola per parola):

• essere rilevante nella storia dell'istruzione, ossia particolare importanza nello sviluppo culturale del Paese (non del comune in cui si trovano): sperimentazioni o iniziative didattiche di rilievo che abbiano dato spunto a iniziative analoghe diffuse a livello nazionale;
• essere rilevante per un avvenimento storico (non di cronaca) che vi si sia svolto;<!-- preciso con due esempi: la Strage di Piazza Fontana è ovviamente enciclopedica, quella filiale della BNA no, gli episodi della Diaz durante il G8 sono enciclopedici, ma lo sarebbero anche se si fossero svolti in un qualsiasi capannone -->
• essere rilevante per l'importanza architettonica dell'edificio che le ospita, ovviamente puntando sull'edificio e non sulla scuola. <!-- (se l'edificio è enciclopedico, i corsi che vi si tengono non lo sono, altrimenti sarebbero enciclopedici i negozi che si trovano in Galleria Vittorio Emanuele II) -->

In breve, il punto 1 è di nostra pertinenza, gli altri due no. Il punto 3 (importanza architettonica) è quello che sembra più obiettivo (rispetto agli altri), ma questo non ci riguarda. Il primo punto non va confuso con "frequentato da scrittore/poeta/letterato = enciclopedico". E cerchiamo di fare un discorso globale, e non italocentrico. O scriviamo ogni pagina per ogni istituto primario e secondario del pianeta dal punto di vista istruttivo (pazzia), oppure nessuna. Io (Exephyo) non vorrei rendere enciclopedici questi istituti per il punto 1, ma questo è un mio parere.

Tenete a mente che l'istruzione è presente in ogni nazione: se per le scuole italiane potrebbe anche essere facile distinguerle tra enciclopediche e non, come faremo per altre scuole, come le scuole superiori in Thailandia? Ovviamente ci sono delle eccezioni, come scuole super conosciute, ma sono appunto eccezioni. Tenetelo a mente, per favore. EXE.eseguibile

Enciclopedicità di corsi di laurea e di facoltà

Ci sono alcune voci che trattano scienze e discipline (come tutte quelle nella Categoria:Corsi di laurea (ingegneria)) che hanno lo stesso nome di corsi di laurea, e sono categorizzati come tali. Per esempio, Ingegneria chimica parla ovviamente di ingegneria chimica, non parla minimamente del corso universitario, ma viene comunque categorizzato in Categoria:Corsi di laurea. A parte questo, esistono pagine scarne come Scienze dei beni culturali e Scienze della formazione primaria in cui io personalmente non evinco nessuna enciclopedicità. Sono enciclopedici i corsi di laurea? Non li ho visti neanche su en.wiki.

Stessa cosa per Categoria:Facoltà universitarie: per esempio, lo scopo di Facoltà di Agraria mi sembra quello di informare gli studenti italiani della presenza della facoltà in Italia, specificando in quale istituto e città (paragrafo 3). Questo non dovrebbe essere lo scopo di una pagina, a mio parere: non siamo una guida dello studente. Per non parlare del fatto che la facoltà di agraria non esiste solo in Italia, ma in tutto il mondo (localismo). Altre, come Facoltà di Scienze Politiche dell'Università degli Studi di Napoli Federico II, vanno addirittura per istituto: dovremmo creare una pagina per ogni facoltà per ogni istituto universitario per ogni nazione al mondo? EXE.eseguibile

Enciclopedicità delle voci sulle singole tipologie di istituti superiori

Se decidiamo di tenere voci sulle singole tipologie di istituti superiori in Italia, come liceo classico, liceo artistico, istituto tecnico per ragionieri, significa che poi non possiamo mandare in cancellazioni voci come Istituto tecnico in Giappone, Liceo in Francia, Istituto accademico in Cina e via dicendo.

Sappiamo tutti che questa non è Wikipedia Italia, e quindi non ci sono spazi per i favoritismi. O trattiamo le varie tipologie di istituti nelle pagine stile Istruzione in Giappone (come en.wiki, o se necessario Istruzione secondaria in Giappone (come en.wiki), oppure creiamo pagine per ogni tipo di istituto al mondo.

'Badate bene: liceo classico probabilmente non verrà unita a Liceo per una questione di spazio, ma Liceo, Istituto d'arte, Istituto tecnico e Istituto professionale verranno probabilmente uniti alla futura Istruzione secondaria in Italia. Tutte queste espressioni, come "istituto tecnico", rappresentano scuole così comuni che possono essere trovate in qualunque nazione, ma stranamente su it.wiki si fa riferimento solo all'ordinamento italiano...'EXE.eseguibile

Nomenclatura degli istituti superiori

Questioni di traduzione: l'anno scorso l'utente Medan ha spostato Università di Yale a Università Yale, dichiarandola come la forma corretta (Harvard rimane però Università di Harvard). Seguendo lo stesso argomento, alcune delle università in Spagna riportano il nome tradotto , altre no. Stessa cosa per quelle Germania, per non parlare della lunga fila di quelle negli Stati Uniti, metà Università di e metà University of.

Nel progetto Università si era brevemente detto:

Capitando per caso su Categoria:Università statunitensi ho notato che non c'è uno standard sui nomi: alcuni sono gli originali in inglese, altri la loro traduzione in italiano. Sarebbe opportuno decidere uno standard uguale per tutte le voci, valido anche per le altre lingue. Sandro 13:24, 9 dic 2008 (CET)[rispondi]

Giusto! Io direi sia meglio mantenere il nome originale in inglese. Tu che ne pensi? --Tancresium (msg) 19:22, 28 gen 2009 (CET)[rispondi]

Anche secondo me sarebbe meglio tenere l'originale inglese... e magari creare dei redirect che portano dal nome in italiano a quello originale -- Yiyi ^{Lascia un segno del tuo passaggio...} 11:42, 12 set 2009 (CEST)[rispondi]

Ma non ho capito bene quale sia la base di questa decisione... EXE.eseguibile

Nomenclatura degli istituti primari e secondari

Non esiste una linea guida per la nomenclatura degli istituti primari e secondari presenti in Italia: questo riguarda soprattutto gli istituti secondari. Faccio alcuni esempi:

• tipo, statale, nome completo (Liceo ginnasio statale Giulio Cesare),
• tipo, "nome completo" (Liceo Ginnasio "Ennio Quirino Visconti" (Roma))
• tipo, statale, località, senza il nome cognome (Istituto statale d'arte di Cerreto Sannita)
• tipo, nome e cognome, senza statale (Istituto tecnico industriale Aldini Valeriani)
• tipo, "cognome" e località (Liceo "Torricelli" Faenza)
• tipo, statale, "cognome" (Liceo statale "Romagnosi")

Ho preso come esempi degli istituti della mia città (Pescara): i nomi sono quasi tutti composti da tipo, "N. Cognome" 1234567. Alcuni sono accompagnati da statale, ma la maggioranza no. Il nome proprio è puntato. Naturalmente questi sono degli esempi della mia città, e possono non rappresentare le convezioni nazionali, ma mi sembra comunque una scelta abbastanza valida. EXE.eseguibile

Categorizzazione generale

La categorizzazione generale lascia un po' a desiderare. Per esempio:

1. Categoria:Istruzione negli Stati Uniti viene categorizzata in Categoria:Cultura degli Stati Uniti, e succede la stessa cosa per Categoria:Istruzione in Francia. Sinceramente non vedo l'istruzione come l'espressione culturale (come lo è, per esempio, la cucina o la musica cinese), ma piuttosto come un insieme di norme che regolano gli istituti sociali dediti all'insegnamento chiamati scuole. Non togliendo ovviamente la valenza educativa e la formazione culturale nel ciclo primario, categorizzare una scuola come cultura mi sembra un po' azzardato.
2. Categoria:Professioni dell'educazione e dell'istruzione non sarebbe più giusto dividerle?
3. Categoria:Scuola andrebbe rivista: su en.wiki non esiste neanche. L'istruzione è facilmente divisibile per ciclo: ciclo primario, secondario e superiore (e poi quelli minori). Per adesso la categoria scuola corrisponde a Categoria:Istruzione primaria e secondaria, per via della definizione che scuola (dell'obbligo) ha assunto in Italia, mentre Categoria:Istruzione superiore già esiste. L'albero dovrebbe essere così:

Istruzione

Istruzione per nazione

Istruzione per livello

Istruzione primaria e secondaria (derivata dalla categoria scuola)

Istituti primarie e secondari (derivata dalla categoria scuole)

Istituti primarie e secondari per nazione

(voci generali come Assemblea d'Istituto, Condotta (scuola), Dirigente scolastico, e tutte le altre)

Istruzione superiore

Università

Università per nazione

(voci generali come Campus, Rettore (università), e tutte le categorie incrociate come Musei universitari)

College

etc.

#Categoria:Università e scuole statunitensi, Categoria:Scuole e università cattoliche e Categoria:Scuole e università immaginarie sono troppo generiche. A parte il termine deviante (anche l'università è una scuola), unire scuole e università in una categorie per poi dividerle nuovamente come succede in Categoria:Università negli Stati Uniti, mi sembra un'assurdità. Per il secondo e il terzo esempio è già meglio, ma a mio parere quel binomio sarebbe da eliminare, magari con termini più generici come istituti cattolici.

1. Categoria:Università è categorizzata in Categoria:Pubblica amministrazione, come se tutte le università nel mondo fossero pubbliche o statali.
2. Categoria:Pubblica istruzione fa riferimento solo all'ordinamento italiano, e praticamente si accavalla con Categoria:Istruzione in Italia. Quale dovrebbe essere la differenza tra Categoria:Pubblica istruzione in Italia (cioè tutte le scuole pubbliche in Italia) e Categoria:Istruzione in Italia (cioè tutte le scuole)? Dovremmo creare anche Categoria:Istruzione privata in Italia, Categoria:Pubblica istruzione in Cina, e poi Categoria:Università statali in Romania e via dicendo? Non mi sembra il caso. Categoria:Pubblica istruzione può tranquillamente confluire in Categoria:Istruzione in Italia. EXE.eseguibile

Categorizzazione degli stub

Sono per ora presenti 7 sottocategorie in Categoria:Stub istruzione:

• Categoria:Stub accademie militari, mi sembra troppo specifica come categorie per stub.
• Categoria:Stub biblioteche non sembra essere di nostra pertinenza. Una biblioteca è una "raccolta di libri [...] e anche il luogo stesso (sala o edificio) dove si conservano" Treccani ed è parte dell'informazione e della gestione della conoscenza. Non è nostro compito occuparsi di tutto quello che potrebbe essere educativo o istruttivo, come biblioteche, siti web, giochi di scatola e programmi televisivi per l'infanzia.
• Categoria:Stub educazione, va benissimo, e l'ho incrociata a Categoria:Stub psicologia
• Categoria:Stub insegnanti, va benissimo.
• Categoria:Stub pedagogisti, va benissimo.
• Categoria:Stub scuole, va benissimo.
• Categoria:Stub università, sarebbe da generalizzare per includere anche gli altri istituti superiori, ma credo sia impossibile. Università è difatti più immediato.

Altre proposte? EXE.eseguibile

Categorizzazione di istituti per regione italiana

La categoria Categoria:Università in Italia è popolata da sottocategorie per regione. Qual è lo scopo? Siamo una guida alla studente o un'enciclopedia? Per ora le università in Italia presenti su Wikipedia sono meno di 100, e non credo che il numero totale di università presenti sul territorio italiano sia così elevato da non poter rientrare in una singola categoria. Riescono perfino ad entrare nel template {{Università in Italia}} ma non in una categoria? Servono veramente 20 categorie in cui sono presenti in media 4 pagine?

Il problema di fondo è la coerenza: se utilizzassimo Categoria:Università dell'Abruzzo, dovremmo anche utilizzare categorie come Categoria:Università in Champagne-Ardenne, Categoria:Università in Murcia e via dicendo . Capisco che la maggior parte dell'utenza è italiana, ma non è questo un buon motivo per privilegiare le nostre voci rispetto a quelle delle altre nazioni. La suddivisione per regione mi sembra eccessiva, senza parlare del fatto che dovremmo fare lo stesso per le accademie e le scuole superiore universitarie e via dicendo (perché le università sì ma il resto no?). EXE.eseguibile

Confermare il template Istruzione

Ho creato il template {{Istruzione}}, il cui scopo è quello di creare dei profili nazionali che riportano informazioni basilari sull'istruzione, come il dipartimento che la gestisce, il budget, l'obbligo scolastico e via dicendo, e statistiche riguardo l'alfabetizzazione, la frequenza nei vari cicli d'istruzione e il conseguimento dei titolo accademici. Il template è basato sull'inglese Infobox education e il francese Infobox Système éducatif.

Potete vederlo in Istruzione nello Stato Pontificio, Istruzione negli Stati Uniti e Istruzione in Italia. Per qualunque suggerimento o domanda, c'è spazio qui sotto. EXE.eseguibile

Proporre il template Istituto superiore

C'è un problema di fondo per quanto riguarda il template: il template {{Università}} è stato creato per le università, ed il simile {{College}} per i college. Non per le scuole superiori universitarie, non per le accademie, non per i politecnici o per qualunque istituto superiore. A parte i parametri devianti (parametro nazione? città? altre sedi?) e le diciture da università non applicabili agli altri istituti (rettore, facoltà), il template università non funziona molto. Molte volte viene perfino usata una normale tabella al posto del template, come in Università Yale e Monmouth University.

Ho creato un template di prova, potete vedere dei confronti nella mia sottopagina. La grafica è basata su {{Istruzione}}, molto semplice, pulito e visivamente leggero, soprattutto rispetto al template {{Università}}. I miglioramenti sono pochi ma notevoli:

• Adattato per ogni istituto superiore di qualunque nazione.
• Eliminati i titolo specifici (rettore, facoltà) a favori di titoli generali (direttore, indirizzo) con la possibilità di specificarli.
• Sostituiti i parametri nazione, città e altre sedi con campus.
  • Nazione era deviante. Le università vanno categorizzate per nazione (università in Italia), e non per una ipotetica appartenenza (università italiane).
  • Città non specificava se fosse il campus principale, la sede della direzione, o altro.
  • Altre sedi viene usato anche per centri informativi dislocati e altro, come in Sapienza Università di Roma e Università degli Studi "Gabriele D'Annunzio": non viene chiaramente espresso quali siano i campus e quali i centri informativi.

Che ne pensate? Non dico sia pronto, ma è una base. EXE.eseguibile

Proporre un template per gli istitutu primari e secondari

Anche se non fossero enciclopedici per motivi pertinenti all'istruzione e all'educazione, gli istituti primari e secondari dovrebbero comunque avere un infobox standard con le informazioni generali basilari, come la fondazione e l'eventuale chiusura, il luogo in cui è ubicato, il tipo di istituto e via dicendo.

Qualora fosse approvato, sarebbe basato sul template per l'istruzione superiore (vedi discussione Proporre il template Istituto superiore) EXE.eseguibile

Rivedere i template di navigazione

I template nella Categoria:Template di navigazione - Università sarebbero da rivedere:

• Template:CUS, OK
• Template:Cambridge, l'ho informato con un infobox
• Template:Europaeum, OK
• Template:Università tedesche, a parte che dovrebbe essere spostato in Università in Germania, il template è un doppione imperfetto di Categoria:Università in Germania.
• Template:Gruppo di Coimbra, OK
• Template:Università in Italia, doppione imperfetto di Categoria:Università in Italia.
• Template:Università britanniche, doppione imperfetto di Categoria:Università nel Regno Unito, titolo errato.
• Template:Oxford, OK
• Template:UniversiadeCittà, il titolo sarebbe da semplificare.

I template non dovrebbero essere dei doppioni delle categorie. Tre dei template riguardano un elenco di università su base nazionale che sono essenzialmente dei doppioni imperfetti (non sempre aggiornati rispetto alle categorie) di categorie utili. Cosa ne pensate? EXE.eseguibile

Rivedere i portali Istruzione e Università

Spostare Arte e immagini a Educazione artistica

La voce Arte e immagine, che fa riferimento al nuovo nome delle materie Educazione all'immagine (scuola primaria) e Educazione artistica (scuola secondaria) creato con la riforma Moratti, non mi sembra enciclopedica. Non esistono voci per le materie scolastiche: italiano corrisponde a lingua e letteratura italiana, matematica a matematica, storia a storia, e arte e immagine a educazione artistica, che stranamente non esiste. Spostiamo la pagina?

Secondo, la voce sarebbe da scrivere, e possiamo anche tradurla da en.wiki, alla pagina Art education. EXE.eseguibile

Unire Scuola secondaria a Istruzione secondaria

La voce Scuola secondaria è una disambigua molto scarna che potrebbe far parte di Istruzione secondaria, che ora è solo un redirect a Istruzione superiore (non chiedetemi perché). Comunque il contenuto potrebbe tranquillamente essere spostato a Istruzione secondaria, cosicché cesserebbe di essere un redirect inutile, mentre trasformeremmo Scuola secondaria in un redirect. EXE.eseguibile

Rivedere le tabelle degli orari settimanali

Nelle attuali pagine sulle tipologie degli istituti superiori italiani sono presenti delle tabelle con l'orario settimanale, ora oscurate da me, per il semplice motivo che ogni giorno IP cambiavano le ore settimanali nella tabella a seconda del loro istituto.

Il problema di fondo è uno solo: esiste qualcosa chiamata "autonomia scolastico", secondo cui ogni scuola ha il potere decisionale di aumentare o diminuire o comunque modificare una percentuale di ore in rapporto alla settimana. Per esempio, con la riforma Gelmini, gli istituti professionali avranno dal 25% (primo anno) fino al 40% (quinto anno) di autonomia scolastica.MIUR - 28 maggio 2009 In poche parole, per esempio, una scuola può scegliere se dare 4 ore settimanali a laboratorio e 3 a disegno geometrico o viceversa.

Questo significa che per ogni istituto gli orari sono diversi, e riportare gli orari nella tabelle qui su Wikipedia è piuttosto difficile, senza parlare di tutti gli IP che che ogni due secondi cambierebbero gli orari in base alla loro scuola. Una soluzione sarebbe quella della voce Istituto tecnico nautico, che riporta le materie ma non le ore. EXE.eseguibile

Definire le tipologie di istituti superiori in Italia

Sarebbe meglio definire le tipologie degli istituti superiore in Italia. Per esempio, politecnico:

• Wikipedia (Politecnico): Istituto universitario di architettura e ingegneria
• Treccani (Politecnico): Istituto di studî superiori, amministrativamente e didatticamente autonomo, che comprende una facoltà di ingegneria e una di architettura, con annesse scuole di perfezionamento nei varî settori dell’ingegneria.

Come vediamo, su Wikipedia i politecnici vengono bollati e categorizzati come università, per la Treccani sono istituti superiore (dello stesso livello dell'università, ma non università), mentre per esempio, il Politecnico di Milano si definisce "un'università scientifico-tecnologica" (direttamente dal sito ufficiale). Questione da risolvere.

Le accademie di belle arti non sono università, ma vengono comunque trattate e categorizzate come tale. Fanno parte dell'Alta Formazione Artistica e Musicale (direttamente dal MIUR), equipollenti alle università (almeno quelle riconosciute) ma comunque sono una classe distinta. Non possiamo categorizzare le pagine correttamente? Perché categorizzare l'Accademia di belle arti di Roma sia come accademia di belle arti e sia come università? EXE.eseguibile

Progetto Monitoraggio

Una volta conclusa la riforma sarebbe opportuno avviare il monitoraggio delle voci, inserendo una richiesta qui, per iniziare almeno a vedere quali voci sono un disastro e quali non lo sono. EXE.eseguibile